本文選題：數(shù)字教材 + 出版智能化　； 參考：《科技與出版》2017年11期

【摘要】：隨著人工智能技術(shù)的突破及其在K12教育信息化中的應(yīng)用,信息化教學(xué)的智能化探索與應(yīng)用越來(lái)越深入。為促進(jìn)教育信息化深度發(fā)展,匹配未來(lái)的智能信息化教學(xué)場(chǎng)景,文章提出了數(shù)字教材智能化的4個(gè)演化趨勢(shì),并通過(guò)美麗化學(xué)項(xiàng)目創(chuàng)新和實(shí)踐了概念可視化、知識(shí)碎片化、交互自然化等數(shù)字教材智能化路徑,通過(guò)美麗化學(xué)系列數(shù)字教材的階段研發(fā),開(kāi)展了一系列應(yīng)用實(shí)踐,在數(shù)字教材的智能化發(fā)展上積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
[Abstract]:With the breakthrough of artificial intelligence technology and its application in K12 educational informatization, the intelligent exploration and application of information teaching is becoming more and more profound. In order to promote the deep development of educational informatization and match the future intelligent information teaching scene, this paper puts forward four evolution trends of intelligent digital teaching material, and innovates and practices the concept visualization and knowledge fragmentation through beautiful chemical project. Through the research and development of the series of beautiful chemistry digital textbooks, a series of application practices have been carried out, and some experiences have been accumulated in the intelligent development of digital teaching materials.
【作者單位】： 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【基金】：2017國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)下提升出版物傳播效果研究(17BXW034)》階段性研究成果
【分類號(hào)】：G434;G633.8

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 羅子林;現(xiàn)代信息化教學(xué)模式的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)[J];景德鎮(zhèn)高專學(xué)報(bào);2001年04期

2 胡曉光;信息化教學(xué)模式的構(gòu)建研究[J];現(xiàn)代情報(bào);2005年07期

3 趙志強(qiáng);;信息化教學(xué)模式芻議[J];教育與職業(yè);2006年29期

4 劉貴富;;大學(xué)信息化教學(xué)模式研究[J];電化教育研究;2006年10期

5 劉曉斌;;試論信息化教學(xué)模式的基本類型[J];甘肅科技;2008年23期

6 林岳華;;計(jì)算機(jī)信息化教學(xué)模式淺析[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2009年18期

7 崔錦萍;;基于建構(gòu)主義的信息化教學(xué)模式下教師應(yīng)具備的能力[J];遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào));2009年04期

8 趙立;;信息化教學(xué)模式淺探[J];中國(guó)集體經(jīng)濟(jì);2011年03期

9 華子荀;;我國(guó)信息化教學(xué)模式發(fā)展現(xiàn)狀研究[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

10 許浩;寧玉文;高東懷;許衛(wèi)中;;基于網(wǎng)絡(luò)課程的信息化教學(xué)模式設(shè)計(jì)[J];中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù);2012年02期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 劉春來(lái)　王愛(ài)國(guó);炮兵指揮學(xué)院——向信息化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變[N];解放軍報(bào);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 孔艷;信息化教學(xué)模式的整合與重構(gòu)[D];曲阜師范大學(xué);2006年

2 徐麗艷;基于具身認(rèn)知理論的信息化教學(xué)模式研究[D];湖南師范大學(xué);2016年

3 劉莉君;中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)科信息化教學(xué)模式研究與實(shí)踐[D];天津大學(xué);2007年

4 劉建榮;聾校信息化教學(xué)模式研究[D];四川師范大學(xué);2013年

5 楊錦;促進(jìn)批判性思維發(fā)展的信息化教學(xué)模式研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

6 魏國(guó)寧;面向問(wèn)題解決能力培養(yǎng)的初中函數(shù)信息化教學(xué)模式實(shí)踐研究[D];東北師范大學(xué);2012年

7 葉曉輝;基于Blackboard平臺(tái)的適時(shí)教學(xué)模式構(gòu)建與應(yīng)用研究[D];西南大學(xué);2012年

8 楊世偉;“教學(xué)處方理論”應(yīng)用研究與實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：2006098