本文選題：藝術(shù)素養(yǎng) + 實踐研究　； 參考：《現(xiàn)代特殊教育》2016年23期

【摘要】：藝術(shù)素養(yǎng)對殘障學生的成長具有重要的作用和意義。本課題旨在培養(yǎng)和提高殘障學生對藝術(shù)基本的感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力,提升藝術(shù)素養(yǎng),促使殘障學生身心發(fā)展得到補償,豐富感情,完善品格,為他們回歸主流社會打下基礎(chǔ),為各種能力的發(fā)展提供動力,進一步提升生活品質(zhì)。
[Abstract]:Artistic literacy plays an important role in the growth of disabled students. The purpose of this project is to cultivate and improve the basic sense of art, appreciation and creativity of disabled students, enhance artistic literacy, promote the physical and mental development of disabled students to get compensation, enrich their feelings, and improve their character. To lay the foundation for their return to mainstream society, to provide impetus for the development of various abilities, and to further improve the quality of life.
【作者單位】： 江蘇省宜興市特殊教育學校;
【基金】：江蘇省陶行知研究會“十二五”滾動重點課題“特殊教育學校學生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究”成果,課題批準號:z2011139
【分類號】：G760;G633.95

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本文編號：1811760