本文關(guān)鍵詞：可持續(xù)發(fā)展與初中地理環(huán)境教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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遼寧師范大學(xué)教育碩士研究生學(xué)位論文論文題目:《可持續(xù)發(fā)展與初中地理環(huán)境教育研究》研究生:徐莉申請(qǐng)人單位:大連市第八十三中學(xué)指導(dǎo)教師:李悅錚專業(yè)方向:學(xué)科教學(xué)(地理)年級(jí):2004級(jí)遼寧師范大學(xué)研究生學(xué)院2006年12月可持續(xù)發(fā)展與初中地理環(huán)境教育研究可持續(xù)發(fā)展與初中地理環(huán)境教育研究研究生:徐莉指導(dǎo)教師:爭(zhēng)阮錚專業(yè):學(xué)科教學(xué)(地理)中文摘要:20世紀(jì)60年代以來,面對(duì)日益突出的環(huán)境問題,以培養(yǎng)正確的環(huán)境價(jià)值觀為目的的環(huán)境教育迅速崛起并發(fā)展壯大。進(jìn)入90年代以來,隨著人們對(duì)環(huán)境與發(fā)展問題關(guān)系認(rèn)識(shí)的深入及關(guān)注,環(huán)境教育理念出現(xiàn)了新的價(jià)值取向,即環(huán)境教育要面向可持續(xù)發(fā)展。21世紀(jì)社會(huì)的發(fā)展是以社會(huì),人與環(huán)境的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一為特征的發(fā)展,當(dāng)今世界環(huán)境問題正成為影響晟大,范圍最廣的全球性問題。地理學(xué)是研究人類生存的地理環(huán)境以及人類與地理環(huán)境關(guān)系的一門學(xué)科,而環(huán)境教育是初中地理的主要重要內(nèi)容之一。本文論證了初中地理環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系;說明了初中地理環(huán)境教育對(duì)提高學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)所起的作用和重要性;強(qiáng)調(diào)了學(xué)校環(huán)境教育及其主要內(nèi)容;闡述了我國初中地理環(huán)境教育的途徑和方法。本文從學(xué)校環(huán)境教育入手,研究了初中地理教學(xué)中開展環(huán)境教育的對(duì)策。... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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