本文選題：中學(xué)生　切入點(diǎn)：音樂(lè)教育　出處：《黃河之聲》2016年22期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：審美教育是音樂(lè)教育的核心內(nèi)容,不僅能提高學(xué)生的審美能力,更能陶冶學(xué)生的情操,是人類(lèi)實(shí)現(xiàn)自我教育的方式之一,也是人類(lèi)文明的標(biāo)志。如何在中學(xué)音樂(lè)教育中提高學(xué)生的審美素質(zhì)及審美能力,促使學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,是新課標(biāo)背景下音樂(lè)教學(xué)迫在眉睫的改革問(wèn)題。
[Abstract]:Aesthetic education is the core content of music education. It can not only improve students' aesthetic ability, but also cultivate students' sentiment. It is one of the ways for human beings to realize self-education. It is also the symbol of human civilization. How to improve the students' aesthetic quality and aesthetic ability in the middle school music education, and how to promote the students' comprehensive quality, is an urgent reform problem of music teaching under the background of the new curriculum standard.
【作者單位】： 長(zhǎng)春市第三十中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G633.951

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