本文關鍵詞： 中小學班主任 班主任隊伍 中小學教師隊伍 立德樹人 政策分析 主要實施者 道德教育 班主任津貼 學生管理 班主任專業(yè)化 　出處：《人民教育》2017年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正當前,我國中小學班主任總量達387萬人,占到中小學教師隊伍的三分之一以上。這支隊伍是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者,是落實立德樹人目標的主力軍。為加強和保障我國中小學班主任隊伍建設,相關制度體系初步形成,但仍存在保障措施不足、落實不到位等問題,亟須加以深入研究。一、我國班主任制度的政策體系
[Abstract]:At present, the total number of class teachers in primary and secondary schools in China is 3.87 million, accounting for more than 1/3 of the total number of teachers in primary and secondary schools. This team is the main implementer of the daily ideological and moral education and student management in primary and secondary schools. In order to strengthen and guarantee the construction of the class teachers in primary and secondary schools in China, the relevant system system was initially formed, but there are still some problems, such as insufficient safeguards and inadequate implementation, which need to be studied in depth. The Policy system of Class teacher system in China
【作者單位】： 北京師范大學中國教育政策研究院;北京師范大學中國政策研究院;
【分類號】：G635.1

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本文編號：1523725