本文關(guān)鍵詞：異地高考的“負(fù)外部性”及治理路徑探析——以北京市異地高考改革困局為例　出處：《現(xiàn)代教育論叢》2016年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 異地高考 負(fù)外部性 治理路徑

【摘要】：任何一項制度變遷都不可能完美無缺,異地高考作為不同群體福利有增有減的"非帕累托式"誘致性制度變遷不可避免地帶來了一系列教育、經(jīng)濟(jì)和社會問題,也就是產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)學(xué)話語體系中的"負(fù)外部性"。通過對北京市異地高考改革的研究和分析發(fā)現(xiàn),隨遷子女在北京市參加高考會給當(dāng)?shù)卣熬用裨黾语@著的外在成本,如防范"高考移民"風(fēng)險成本、教育財政支出成本、當(dāng)?shù)乜忌邮芨叩冉逃臋C(jī)會成本等,導(dǎo)致北京市異地高考政策的制定和執(zhí)行在各利益相關(guān)主體曠日持久的討價還價和沖突中陷入僵局。為最大限度弱化和減少異地高考引發(fā)的負(fù)外部性,北京市政府可以通過設(shè)置合適的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)來完成事前控制,中央政府需要按比例增加錄取名額和專項轉(zhuǎn)移支付實現(xiàn)事后補償;此外,還應(yīng)積極發(fā)揮市場機(jī)制在公共資源配置中的作用,拓寬準(zhǔn)公共品的供給渠道和途徑。
[Abstract]:Any institutional change can not be perfect. As a kind of "non-Pareto" inductive institutional change of different groups' welfare, college entrance examination in different places inevitably brings a series of educational, economic and social problems. That is to say, there is a negative externality in the discourse system of economics, which is found through the research and analysis of the reform of college entrance examination in different places in Beijing. Taking part in the college entrance examination in Beijing will increase the external cost to the local government and residents, such as the cost of preventing the risk of "college entrance examination immigrants" and the cost of education expenditure. The opportunity cost of local candidates for higher education. In order to minimize and reduce the negative externalities caused by the college entrance examination in different places, the formulation and implementation of the policy of college entrance examination in different places in Beijing has reached an impasse in the protracted bargaining and conflict of various stakeholders. Beijing Municipal Government can set appropriate admission standards to complete prior control, the central government needs to increase the quota of admission and special transfer payment to achieve ex post compensation; In addition, we should give full play to the role of market mechanism in the allocation of public resources and broaden the supply channels and channels of quasi-public goods.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：G639.2
【正文快照】： 一、改革困局:北京市異地高考改革背景和現(xiàn)狀 出于以人為本和資源均衡配置的政策理念考量及外部社會力量的積極推動,2012年8月教育部聯(lián)合公安部等四部委共同出臺《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作意見》,要求各省(自治區(qū)、直轄市)政府因地

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 馬金科;高考能力考查的研究與實踐[J];高等教育研究;2000年03期

2 劉海峰;高考改革中的兩難問題[J];高等教育研究;2000年03期

3 靳書啟;減負(fù)·高考改革與大眾化教育[J];吉林教育科學(xué);2000年11期

4 裴世柏;高考內(nèi)容改革淺議[J];教育評論;2000年03期

5 周遠(yuǎn)清;深化高考改革 推進(jìn)素質(zhì)教育[J];人民教育;2000年12期

6 程嶺紅,王振勇;素質(zhì)教育與高考改革[J];教育探索;2000年11期

7 翟偉;龍門難越?!──“過來人”看高考[J];思維與智慧;2000年06期

8 ;高考改革需要改革會考[J];教學(xué)與管理;2000年12期

9 周遠(yuǎn)清;實現(xiàn)高考改革的新突破[J];中國高等教育;2000年19期

10 蔣國華;高考改革四策[J];中小學(xué)管理;2001年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 馬世曄;馮伯麟;;高考改革社會調(diào)查[A];全國教育與心理統(tǒng)計測量學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2006年

2 朱華山;朱金陵;馮用軍;;高考作為大規(guī)模測驗實踐中的公平與效率探究——以云南高考30年歷程為例[A];全國教育與心理統(tǒng)計與測量學(xué)術(shù)年會暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學(xué)術(shù)研討會論文摘要集[C];2008年

3 劉海峰;;高考改革:公平為首還是效率優(yōu)先?[A];北京論壇（2010）文明的和諧與共同繁榮——為了我們共同的家園：責(zé)任與行動：“變革時代的教育改革與教育研究：責(zé)任與未來”教育分論壇論文或摘要集[C];2010年

4 錢鐘;;實踐是高考改革的試金石[A];招生考試科研論文集[C];2005年

5 黃錦章;;廣東高考改革初探[A];招生考試科研論文集[C];2005年

6 戴家干;;公正公平,高考改革任重而道遠(yuǎn)[A];和諧高考 陽光招生——《高校招生》雜志理論研究專輯[C];2006年

7 桑自澍;;我國高考改革的幾個成果[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（9）——中華人民共和國教育史研究[C];2009年

8 王極盛;;高考成功規(guī)律的探討——論心理素質(zhì)在高考中的作用[A];第四屆中國教育家大會會刊[C];2007年

9 袁寅生;邵橋珠;;理性認(rèn)識高考應(yīng)如何改革——兼與宋曉夢先生商榷[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

10 謝開潤;;新高考背景下的教學(xué)策略思考[A];國家教師科研專項基金科研成果(語文建設(shè)卷3)[C];2013年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 教育部考試中心主任 戴家干;高考要改革而非“革命”[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年

2 范華關(guān);明晰高考改革最終方向[N];中國改革報;2007年

3 廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心 覃紅霞;高考與素質(zhì)教育水火不相容嗎[N];中國教育報;2007年

4 熊丙奇;高考不再“性命交關(guān)”之后[N];第一財經(jīng)日報;2007年

5 徐光木;高考,你三十而立了嗎[N];法制日報;2007年

6 葉雷;高考改革須堅持四大原則[N];法制日報;2007年

7 朱振國;高考應(yīng)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的“指揮棒”[N];光明日報;2007年

8 楊紹福;高考改革方案應(yīng)通過討論達(dá)成共識[N];光明日報;2007年

9 郭之純;高考改革不能簡單地“一變多”[N];工人日報;2006年

10 志靈;高考改革：別脫離公平性空談素質(zhì)考核[N];解放日報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條

1 張和生;高考公平問題的倫理審視與實證研究[D];中南大學(xué);2013年

2 李峻;我國高考政策變遷研究[D];華中科技大學(xué);2009年

3 王后雄;我國高考政策的公平性研究[D];華中師范大學(xué);2008年

4 張耀萍;高考形式與內(nèi)容改革研究[D];廈門大學(xué);2007年

5 吳根洲;高考效度問題研究[D];廈門大學(xué);2007年

6 周楠;公共政策過程理論視閾下中國異地高考問題研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2015年

7 劉清華;高考與學(xué)校教育的關(guān)系研究[D];廈門大學(xué);2003年

8 廖元錫;新課程高考方案及考試大綱對高中科學(xué)領(lǐng)域模塊課程實施的影響研究[D];西南大學(xué);2010年

9 鄭若玲;考試與社會之關(guān)系研究[D];廈門大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 馬延朝;我國高考改革預(yù)期目標(biāo)實現(xiàn)及其偏離分析[D];湖南師范大學(xué);2010年

2 徐麗;春季高考的理性分析[D];華中師范大學(xué);2010年

3 王曉丹;1977年恢復(fù)高考政策的影響[D];中國政法大學(xué);2010年

4 王紅兵;試論我國高考改革的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景[D];華中師范大學(xué);2003年

5 于忠英;借鑒科舉智慧 推進(jìn)高考改革[D];河北師范大學(xué);2012年

6 程玲;近五年（2010-2014）高考?xì)v史材料解析題（必修內(nèi)容）量化統(tǒng)計研究（除上海卷外）[D];華中師范大學(xué);2015年

7 胡春艷;高考改革背景下高三歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)內(nèi)容整合[D];云南師范大學(xué);2015年

8 姚紅艷;基于云南省高考地理試題分析的教學(xué)策略研究[D];云南師范大學(xué);2015年

9 程莉霏;2010-2014年高考福建生物卷的評價與啟示[D];福建師范大學(xué);2015年

10 付艷明;分析高考物理試題以提高學(xué)生物理建模能力的教學(xué)實踐[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

，

本文編號：1395769