本文關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究　出處：《教育現(xiàn)代化》2017年24期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：目前隨著課改的逐步推進(jìn),傳統(tǒng)的教學(xué)模式被推翻在所難免,初中數(shù)學(xué)教學(xué)也不例外。很多教育學(xué)者都在對(duì)初中數(shù)學(xué)的課堂模式進(jìn)行積極地探究。最近幾年,"翻轉(zhuǎn)課堂"作為一種新穎的教學(xué)方式被引進(jìn)我國初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)中,為初中數(shù)學(xué)教學(xué)的進(jìn)一步改革提供了方向和思路。本文從目前初中教學(xué)的實(shí)際出發(fā),提出初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂的必要性,并結(jié)合我國素質(zhì)教育的發(fā)展目標(biāo)和新課程改革的理念,對(duì)具體的教學(xué)方法和建議進(jìn)行了論述,以期對(duì)初中數(shù)學(xué)教改新模式的探索提供一定的借鑒。
[Abstract]:With the gradual advancement of curriculum reform, the traditional teaching model is inevitably overthrown, and the mathematics teaching in junior high school is no exception. Many educators are actively exploring the classroom model of junior high school mathematics in recent years. "flipping classroom" as a novel teaching method has been introduced into Chinese junior high school mathematics classroom teaching, which provides the direction and train of thought for the further reform of junior high school mathematics teaching. This paper puts forward the necessity of using flipped classroom in mathematics teaching in junior high school, and discusses the concrete teaching methods and suggestions combined with the development goal of quality education in our country and the concept of new curriculum reform. In order to provide some reference for the exploration of the new model of mathematics teaching reform in junior high school.
【作者單位】： 延吉市第十二中學(xué);
【分類號(hào)】：G434;G633.6
【正文快照】： 初中數(shù)學(xué)一直以來都是初中教學(xué)中一門必不少的基礎(chǔ)課程。在新課程改革的推進(jìn)過程中,教師的教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都經(jīng)歷著很大的變化。我國新課改的教學(xué)要求就是要教師充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)�！敖膛c學(xué)”的轉(zhuǎn)變,其最終目的是為了充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1372809