本文關(guān)鍵詞：專(zhuān)題研究:為教研活動(dòng)打開(kāi)另一扇窗　出處：《藝術(shù)評(píng)鑒》2016年06期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：專(zhuān)題研究是相比課題研究而言的一種更具針對(duì)性的教研活動(dòng)方式。它可以通過(guò)明確專(zhuān)題研究?jī)?nèi)容來(lái)明確研究方向,運(yùn)用多種形式保障教研活動(dòng)的有效性,通過(guò)及時(shí)總結(jié)來(lái)呈現(xiàn)研究的結(jié)果。
[Abstract]:Thematic research is a more targeted mode of teaching and research activities compared with the subject study. It can clarify the research direction by clarifying the research content and ensure the effectiveness of teaching and research activities in various forms. The results of the study are presented through a timely summary.
【作者單位】： 江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校;
【分類(lèi)號(hào)】：G633.951
【正文快照】： 隨著新課程改革的不斷深入,如何最大程度地提高教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)成為教學(xué)中的重大課題之一。然而教與學(xué)的時(shí)間是有限的,因此如何提高課堂教學(xué)效率即進(jìn)行有效教學(xué)是每位教師所必須面對(duì)的研究課題。教研組活動(dòng)的有效性開(kāi)展是有效教學(xué)的前提與保障,它既能提升教師的研究能力,又能解決

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2 劉紅;根據(jù)教師的需求開(kāi)展教研活動(dòng)[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

3 陳忠;;基層學(xué)校體育教研活動(dòng)中常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策[J];體育教學(xué);2014年02期

4 邢少穎;張淑娟;;關(guān)于幼兒園教研活動(dòng)多元化的思考[J];學(xué)前教育研究;2005年12期

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6 孫淑琴;;淺談教研活動(dòng)的組織與管理——組織教研活動(dòng)有感[J];課程教育研究;2013年10期

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9 趙宇;;對(duì)幼兒園教研活動(dòng)的分析與建議[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

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本文編號(hào)：1360342