創(chuàng)客理念指導(dǎo)下的初中英語寫作教學(xué)策略研究
本文關(guān)鍵詞:創(chuàng)客理念指導(dǎo)下的初中英語寫作教學(xué)策略研究 出處:《中國電化教育》2017年12期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:在創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)(Maker Movement)席卷全球的影響之下,創(chuàng)客教育(Maker Education)成為創(chuàng)客精神融入教育而產(chǎn)生的一種全新的教育方式,開拓了創(chuàng)新教育研究的新領(lǐng)域。該文根據(jù)創(chuàng)客理念的指導(dǎo),著重分析了初中英語寫作的教學(xué)路徑研究,并結(jié)合具體案例的實(shí)施進(jìn)行說明。
[Abstract]:Under the global influence of maker Movement. Maker Education has become a new way of education because of the integration of creative spirit into education. According to the guidance of the idea of creativeness, this paper analyzes the teaching path of English writing in junior high school, and explains it with the implementation of concrete cases.
【作者單位】: 東北師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G633.41
【正文快照】: 一、引言隨著我國教育不斷深化改革,在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育時(shí)代背景下,推動(dòng)了創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)與教育的發(fā)展、創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)與教育的融合,形成了創(chuàng)客教育這一新形態(tài)、新模式。祝智庭、楊現(xiàn)民、楊曉哲、任友群、鄭燕林等專家學(xué)者分別從不同角度對(duì)創(chuàng)客教育進(jìn)行了界定。雖然目前還沒有統(tǒng)一的定義,
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,本文編號(hào):1359116
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