發(fā)布時(shí)間：2017-12-27 00:19

  本文關(guān)鍵詞：注重英語課前五分鐘“導(dǎo)入”的有效性　出處：《中國教育學(xué)刊》2017年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正在英語上課的前幾分鐘,大部分學(xué)生還處于放松的狀態(tài),注意力難以有效集中,如果這時(shí)候直接開始講授課程,學(xué)生學(xué)習(xí)的效果必然不理想。因此,要充分利用好英語課程開端的五分鐘,通過課堂導(dǎo)入的實(shí)施,幫助學(xué)生作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。在實(shí)際教學(xué)中可以用的導(dǎo)入方法很多,如多媒體導(dǎo)入法、疑問導(dǎo)入法等,不管選取何種方法,都
[Abstract]:In the first few minutes of English class, most of the students are still in a relaxed state, and their attention is hard to concentrate effectively. If we start teaching directly, students' learning effect will not be ideal. Therefore, we should make full use of the five minutes of the beginning of the English course, and help the students prepare for the study through the implementation of the introduction in the classroom. There are many methods that can be used in practical teaching, such as multimedia import, interrogative import, and so on. Whatever method is selected,
【作者單位】： 成都理工大學(xué);
【分類號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 在英語上課的前幾分鐘,大部分學(xué)生還處于放松的狀態(tài),注意力難以有效集中,如果這時(shí)候直接開始講授課程,學(xué)生學(xué)習(xí)的效果必然不理想。因此,要充分利用好英語課程開端的五分鐘,通過課堂導(dǎo)入的實(shí)施,幫助學(xué)生作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。在實(shí)際教學(xué)中可以用的導(dǎo)入方法很多,如多媒體導(dǎo)入法、疑問

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3 閆曉麗;;淺談高中英語課堂的導(dǎo)入方法[J];成才之路;2009年06期

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6 葉菁;;論《新視野大學(xué)英語》新課文導(dǎo)入方法[J];科技信息(科學(xué)教研);2008年21期

7 侯雪偉;;高中英語課的導(dǎo)入方法和應(yīng)用實(shí)例[J];文教資料;2006年05期

8 劉國玲;;高中英語課常用的導(dǎo)入方法[J];英語教師;2010年09期

9 聞紅琴;;精心設(shè)“導(dǎo)” 引人“入”勝——初中英語課堂教學(xué)導(dǎo)入方法的探討[J];考試與評價(jià);2012年04期

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本文編號(hào)：1339465