本文關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)框架如何序列化、具體化、校本化

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【摘要】：正《中國(guó)民族教育》雜志2016年第7-8期合刊《變亦有道——今日之學(xué)校課程建設(shè)》專輯,集結(jié)專家觀點(diǎn)和全國(guó)各地經(jīng)驗(yàn)精粹,專家們的真知灼見(jiàn)蘊(yùn)含著理性的光芒,各地學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)充滿著鮮活的思想,促進(jìn)并推動(dòng)著我們持續(xù)改革的力量。這一年,作為基層課改工作者,我們最關(guān)心的是《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架的塵埃落定。要讓素養(yǎng)真切地發(fā)生在孩子身上成為一種素質(zhì),要走的路還很
【作者單位】： 杭州市時(shí)代小學(xué);
【分類號(hào)】：G632.0
【正文快照】： 《中國(guó)民族教育》雜志2016年第7-8期合刊《變亦有道——今日之學(xué)校課程建設(shè)》專輯,集結(jié)專家觀點(diǎn)和全國(guó)各地經(jīng)驗(yàn)精粹,專家們的真知灼見(jiàn)蘊(yùn)含著理性的光芒,各地學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)充滿著鮮活的思想,促進(jìn)并推動(dòng)著我們持續(xù)改革的力量。 這一年,作為基層課改工作者,我們最關(guān)心的是《中國(guó)學(xué)

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