本文關(guān)鍵詞：教學(xué)反饋策略在中學(xué)歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用

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【摘要】：教學(xué)反饋策略在高中歷史教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用,它能強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),矯正學(xué)習(xí)中的不良行為,提升教師的教學(xué)能力。在高中歷史教學(xué)中,教師要突出教學(xué)重點(diǎn)反饋,創(chuàng)新教學(xué)反饋形式,合理化解異質(zhì)反饋,引導(dǎo)學(xué)生自我反饋。
【作者單位】： 張家港市沙洲中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.51
【正文快照】： 反饋也稱回饋,是控制論中的基本概念之一,反饋可以應(yīng)用在教育教學(xué)活動(dòng)中。反饋的內(nèi)涵可以概括為發(fā)出的事物返回出發(fā)點(diǎn),并對(duì)出發(fā)點(diǎn)帶來影響的過程。教學(xué)反饋指教學(xué)活動(dòng)中的反饋,教師將學(xué)生教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)際表現(xiàn)以及結(jié)果反饋給學(xué)生,從而調(diào)整教與學(xué)之間的關(guān)系。教學(xué)反饋是提高教

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本文編號(hào)：1218706