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班級(jí)管理模式創(chuàng)新研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-18 20:04

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【摘要】:班級(jí)管理工作是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分,因此應(yīng)不斷分析與總結(jié)以往班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理模式存在的問(wèn)題,積極創(chuàng)新班級(jí)管理模式,以高效的班級(jí)管理模式增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的認(rèn)同感以及對(duì)班級(jí)的歸屬感,以此提高班級(jí)管理效率。
【作者單位】: 寧夏中寧縣第一高級(jí)中學(xué);
【分類號(hào)】:G635.1
【正文快照】: 班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,一個(gè)具有積極健康班風(fēng)的班級(jí)能夠有效激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,使學(xué)生積極健康地成長(zhǎng),因此,要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理模式的研究與創(chuàng)新,通過(guò)不斷地研究實(shí)踐,摸索出適合班級(jí)發(fā)展的管理模式,為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供有利條件。1班級(jí)管理的特點(diǎn)及任務(wù)首先,班級(jí)管理的特點(diǎn)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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7 王超;黨支部(黨小組)、團(tuán)支部、班委會(huì)“三位一體”班級(jí)管理模式研究[D];山東大學(xué);2013年



本文編號(hào):1200965

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