本文關(guān)鍵詞：情境,歷史教學(xué)中一朵盛開的奇葩——初中歷史高效課堂的探究與實踐

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【摘要】：情境教學(xué)是充分利用形象,創(chuàng)設(shè)典型場景,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,把認知活動和情感活動結(jié)合起來的一種教學(xué)方式。重視情境教學(xué)在初中歷史課堂中的運用,有助于激發(fā)學(xué)生的興趣,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增加知識儲備,拓展思維能力,構(gòu)建高效的歷史課堂。
【作者單位】： 甘肅省金昌市金川總校第六中學(xué);
【分類號】：G633.51
【正文快照】： 情境教學(xué)就是老師在教學(xué)過程中,借助課內(nèi)外可利用資源創(chuàng)設(shè)一定的情境,營造與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課堂氛圍,從而增強學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的體驗,激發(fā)學(xué)生的情境性思維的一種教學(xué)方法。歷史是曾經(jīng)鮮活,而現(xiàn)在已成過去的東西。在初中歷史教學(xué)過程中利用各種教學(xué)手段,如圖片、錄音、影視、多

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5 元U喞，

本文編號：1155876