本文關(guān)鍵詞：新媒體語境下的作文教學(xué)模式研究

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【摘要】：利用微課、手機(jī)APP等多媒體技術(shù)手段以及豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,對(duì)語文作文教學(xué)模式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和探索。這種新型的教學(xué)模式讓網(wǎng)絡(luò)變成了學(xué)生學(xué)習(xí)不可缺少的助手,使學(xué)生的寫作能力得到了提升,取得了顯著的教學(xué)成果。
【作者單位】： 山東省桓臺(tái)第二中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.34
【正文快照】： 1引言2017年我國(guó)將進(jìn)行高考改革,語文科目總分增至180分,語文學(xué)科的重要性被提升到一個(gè)新的高度,語文綜合能力不足將會(huì)直接影響學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。目前,在最基礎(chǔ)的語文學(xué)科方面,學(xué)生存在閱讀水平有限、表達(dá)能力不高、理解能力受限、思維不夠開闊等問題。而閱讀能力、語言

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本文編號(hào)：1144662