本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)中學(xué)德育教育的影響及對(duì)策

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【摘要】： 隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及,網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們每個(gè)人的思維方式、行為模式、身心健康、價(jià)值觀念和政治素質(zhì)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,對(duì)中學(xué)生德育教育來說,是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。一方面拓展了學(xué)校德育的內(nèi)容和時(shí)空范圍,增強(qiáng)了中學(xué)生道德自主性;另一方面網(wǎng)絡(luò)改變了中學(xué)德育的實(shí)施環(huán)境,加大了中學(xué)德育管理和德育教學(xué)的運(yùn)行難度,沖擊著中學(xué)德育對(duì)主旋律文化的宣傳。網(wǎng)蟲、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、網(wǎng)絡(luò)犯罪、反主流意識(shí)等標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育對(duì)象發(fā)生了很大變化,對(duì)他們的行為模式、價(jià)值取向、心理發(fā)展、道德觀念等產(chǎn)生了越來越大的影響。德育環(huán)境和德育對(duì)象的變化要求中學(xué)德育工作者不斷提高自身素質(zhì),改進(jìn)工作方法,提高中學(xué)德育實(shí)效。傳統(tǒng)德育工作的弊端、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育的缺位、網(wǎng)絡(luò)法規(guī)與倫理道德規(guī)范不健全、網(wǎng)絡(luò)傳播中把關(guān)人的缺失等原因造成網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)中學(xué)德育工作產(chǎn)生較強(qiáng)的負(fù)面影響,降低德育實(shí)效。要解決網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)德育問題,學(xué)校應(yīng)積極開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)資源開展網(wǎng)絡(luò)德育教育,優(yōu)化馬克思主義德育教育陣地。利用網(wǎng)絡(luò)傳播理論和網(wǎng)絡(luò)過濾技術(shù),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)控制。國(guó)家應(yīng)不斷完善網(wǎng)絡(luò)立法建設(shè),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制監(jiān)督。疏通各種渠道,發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校和家庭的教育合力作用,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 從人類科技發(fā)展史來看,任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)展都是一把雙刃劍,既對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,又不可避免的帶來許多負(fù)面效應(yīng),網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也不例外,網(wǎng)絡(luò)既給中學(xué)德育提供了難得的機(jī)遇,又帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因而研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)德育問題是高校德育工作與時(shí)俱進(jìn)的需要,也是時(shí)代進(jìn)步的客觀要求。
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G631

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