本文關(guān)鍵詞：從中考閱卷反觀寫作教學(xué)

  更多相關(guān)文章： 教師反饋 作文能力 閱卷工作 藏族學(xué)生 話題作文 命題作文 考場作文 創(chuàng)新作文 閑來無事 還給我

【摘要】：正2016年我區(qū)中考閱卷工作已經(jīng)順利結(jié)束了,自治區(qū)教育廳組織召開的中考網(wǎng)上評(píng)卷座談會(huì)也頗為成功,反響很好。筆者有幸參加了去年和今年的中考作文閱卷,并在今年中考網(wǎng)上評(píng)卷座談會(huì)上代表語文組作了發(fā)言�，F(xiàn)根據(jù)會(huì)議精神和普布次仁書記的指示,筆者將發(fā)言稿加以整理與擴(kuò)充,及時(shí)向廣大一線教師反饋,以期對(duì)進(jìn)一步改善網(wǎng)上閱卷工作和日常寫作教學(xué)有所幫助。一、今年中考作文的基本情況今年中考作文題為兩類題型,一個(gè)是給定三則材
【作者單位】： 西藏民族大學(xué)附屬中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教師反饋;作文能力;閱卷工作;藏族學(xué)生;話題作文;命題作文;考場作文;創(chuàng)新作文;閑來無事;還給我;
【分類號(hào)】：G633.34
【正文快照】： 2016年我區(qū)中考閱卷工作已經(jīng)順利結(jié)束了,自治區(qū)教育廳組織召開的中考網(wǎng)上評(píng)卷座談會(huì)也頗為成功,反響很好。筆者有幸參加了去年和今年的中考作文閱卷,并在今年中考網(wǎng)上評(píng)卷座談會(huì)上代表語文組作了發(fā)言�，F(xiàn)根據(jù)會(huì)議精神和普布次仁書記的指示,筆者將發(fā)言稿加以整理與擴(kuò)充,及時(shí)向

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 溫儒敏;;高考語文(作文)閱卷方式應(yīng)當(dāng)改進(jìn)[J];語文建設(shè);2012年Z1期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 孫亮;;摒除個(gè)人偏好 把握科學(xué)尺度——也談高考作文閱卷[J];課外語文;2016年23期

2 李繁貴;;從中考閱卷反觀寫作教學(xué)[J];西藏教育;2016年11期

3 黃明光;湯麗拿;;高考作文命題對(duì)科舉考試“鄉(xiāng)試”的借鑒及評(píng)卷建議[J];考試研究;2015年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙霞;;論學(xué)習(xí)者在寫作中對(duì)同伴反饋與教師反饋的看法[J];英語教師;2012年11期

2 余清萍;;教師反饋對(duì)二語寫作的影響——國外相關(guān)研究述評(píng)[J];三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

3 曹敏;;如何為高校大學(xué)生英語習(xí)作提供有效教師反饋[J];中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢;2006年10期

4 袁俊;;外語寫作教學(xué)中有效的教師反饋[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

5 王小慧;;同級(jí)反饋和教師反饋在大學(xué)英語寫作教學(xué)中作用的對(duì)比研究[J];天水師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

6 苗積興;;以提升學(xué)生信心為出發(fā)點(diǎn)的教師反饋[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2011年03期

7 黃瑞;;因“錯(cuò)”施“評(píng)”——論外語寫作教學(xué)中如何提高教師反饋的有效性[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào);2011年08期

8 王瑩;;教師反饋和同伴反饋應(yīng)用于大學(xué)英語寫作教學(xué)之對(duì)比研究[J];隴東學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

9 張玉青;張金鳳;;二語習(xí)得中的教師反饋語研究[J];海外英語;2012年16期

10 竇瑋;;英語寫作教學(xué)中教師反饋與同伴反饋的對(duì)比研究[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2013年03期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 旬陽縣趙灣鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊俊田;落實(shí)校本教研的幾種方法[N];安康日?qǐng)?bào);2006年

2 張長貴;素質(zhì)教育之路越走越寬[N];西安日?qǐng)?bào);2007年

3 欒川縣城關(guān)中學(xué) 崔麗娜;談?wù)Z文課堂的互動(dòng)藝術(shù)[N];學(xué)知報(bào);2010年

4 溫州市甌海區(qū)三W熤醒，

本文編號(hào)：1132850