1912-1922年期間民國初中英語自編教材特點評析
本文關(guān)鍵詞:1912-1922年期間民國初中英語自編教材特點評析
【摘要】:民國是中國一個時局動亂、風云變幻的重要歷史時期,由于長期受外國列強侵略、欺辱以及清朝已經(jīng)開展"師夷長技以制夷"學(xué)習(xí)國外教育理念的影響,在民國這段政治變更頻繁的時期,英語教學(xué)方面取得了顯著成績,在自編英語教材方面出現(xiàn)了"百花齊放"的繁榮景象。其中民國初期自編英語教材不僅是中國英語教學(xué)史的重要成果,也是當前英語教學(xué)改革解讀的熱門課題。本文主要選取從民國建立1912—1922年"新學(xué)制"頒布的這段時期主要自編初中英語教科書進行研究,解析這段時間出版的著名英語教材特點及其深層教育理念,探索民國自編教材特點,體現(xiàn)外語教學(xué)與國家需求、教學(xué)改革以及實用教育的融合,揭示當時自編教材出現(xiàn)"百花齊放"的深層文化特征,從而為當前外語教學(xué)改革提供啟發(fā)和參考依據(jù)。
【作者單位】: 洛陽師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 民國英語 自編教材 審美教育
【基金】:河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目的成果(2015-JKGHYB-0652)
【分類號】:G633.41;K258
【正文快照】: 一、引言眾所周知,教科書是課程實施和課程教學(xué)的重要載體,教科書的編寫水平直接影響到教育對象的知識水平和社會實踐能力。英語教科書不僅僅是課程教學(xué)的重要工具,是英語學(xué)科發(fā)展水平的重要體現(xiàn),是實現(xiàn)英語教學(xué)培養(yǎng)目標的重要方式;同時,也是一個國家教育發(fā)展水平的側(cè)面表征形
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1 王建,
本文編號:1091462
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