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例析中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中存在的科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-17 02:26

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【摘要】:以一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室制取乙烯并驗(yàn)證乙烯能與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)為例,分析中學(xué)實(shí)驗(yàn)中存在的科學(xué)風(fēng)險(xiǎn),說(shuō)明在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知教育的必要性。
【作者單位】: 江蘇省南京田家炳高級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】化學(xué)實(shí)驗(yàn) 風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知 風(fēng)險(xiǎn)決策
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃2014年度教育部重點(diǎn)課題《理科教育中的科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與決策能力研究》(編號(hào):DHA140284) 江蘇省教學(xué)研究重點(diǎn)課題《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)評(píng)一致性研究》(編號(hào):2015JK11-Z004)
【分類號(hào)】:G633.8
【正文快照】: 科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)存在于中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,存在于中學(xué)化學(xué)教學(xué)中。由于科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知的缺失,學(xué)生經(jīng)常在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)受傷、亂用藥品、儀器損壞等事故。所以在化學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知的教育十分重要。如何評(píng)估化學(xué)實(shí)驗(yàn)中存在的科學(xué)風(fēng)險(xiǎn),防范實(shí)驗(yàn)事故呢?下面通過(guò)兩個(gè)實(shí)例加以說(shuō)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 林水東;中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中安全隱患及預(yù)防[J];龍巖師專學(xué)報(bào);2002年03期

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2 楊土美;;中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的教學(xué)[A];第四屆全國(guó)中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集(三)[C];2004年

3 蒯世定;;幾個(gè)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(上冊(cè))[C];1999年

4 成榮敏;周偉紅;王寶珍;;本科新生中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)水平的實(shí)證調(diào)查與分析[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第27屆學(xué)術(shù)年會(huì)第17分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2010年

5 衛(wèi)環(huán)環(huán);;中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化研究[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第三屆關(guān)注中國(guó)西部地區(qū)中學(xué)化學(xué)教學(xué)發(fā)展論壇論文集[C];2011年

6 倪俊超;趙莉;;貧困地區(qū)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀調(diào)查研究[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)關(guān)注中國(guó)西部地區(qū)中學(xué)化學(xué)教學(xué)發(fā)展論壇論文集[C];2007年

7 李輝;;計(jì)算機(jī)多媒體與中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)關(guān)注中國(guó)西部地區(qū)中學(xué)化學(xué)教學(xué)發(fā)展論壇論文集[C];2007年

8 胡端年;;理念成就個(gè)性 個(gè)性昭示未來(lái)——走進(jìn)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂[A];第二屆《化學(xué)教育》學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

9 羅世明;;中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全教育[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃(上卷一)[C];2005年

10 錢勝;馮紅霞;;常見(jiàn)鈉、鉀化合物應(yīng)用揭密[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第三屆關(guān)注中國(guó)西部地區(qū)中學(xué)化學(xué)教學(xué)發(fā)展論壇論文集[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 延津一中 陳化敬;漫議中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力[N];學(xué)知報(bào);2011年

2 河南方城城關(guān)第三初級(jí)中學(xué) 馬青峰;中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生常見(jiàn)的錯(cuò)誤[N];學(xué)知報(bào);2011年

3 子長(zhǎng)縣寺灣中心學(xué)校 雷達(dá);如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣[N];延安日?qǐng)?bào);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張世林;多媒體輔助手段在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究[D];西北師范大學(xué);2006年

2 王敏;國(guó)外中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源應(yīng)用的研究[D];南京師范大學(xué);2008年

3 范艷花;試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2006年

4 閔子林;中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式的構(gòu)建和實(shí)踐[D];江西師范大學(xué);2005年

5 孫小媛;綠色化學(xué)與中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革的研究[D];東北師范大學(xué);2002年

6 李瑞;中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及問(wèn)題研究[D];河南大學(xué);2013年

7 田化佳;中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)多媒體課件的制作與研究[D];貴州師范大學(xué);2009年

8 羅孟軍;中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)的研究[D];江西師范大學(xué);2005年

9 周良駿;中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)字化研究[D];南京師范大學(xué);2011年

10 謝陽(yáng)秋;我國(guó)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)及其教學(xué)要求變遷的研究[D];四川師范大學(xué);2010年

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本文編號(hào):1046290

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