本文關(guān)鍵詞：高中化學(xué)學(xué)習(xí)檔案袋評價

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【摘要】：化學(xué)學(xué)習(xí)檔案袋可以收集學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和一系列作品,用以展示學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)成果,是實(shí)施過程性評價的有效方式之一。教師應(yīng)將學(xué)習(xí)檔案袋評價的規(guī)律特點(diǎn)與高中化學(xué)課程體系的理念、目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)科觀念相融合,設(shè)計(jì)符合高中化學(xué)學(xué)科特質(zhì)的學(xué)習(xí)檔案袋評價量表,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)評價量表自覺監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)過程,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),適時調(diào)整學(xué)習(xí)的目標(biāo)、方法和策略,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)進(jìn)步、提高自主學(xué)習(xí)能力之目的。
【作者單位】： 徐州高級中學(xué);江蘇師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)檔案袋 檔案袋評價 高中 化學(xué)
【基金】：徐州市教研課題《“做、學(xué)、教—自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用策略研究》(課題編號:KT10077)的研究成果
【分類號】：G633.8
【正文快照】： 高中化學(xué)課程實(shí)施既要關(guān)注課程理念、結(jié)構(gòu)的質(zhì)量與水平。和內(nèi)容,也要關(guān)注課程評價。評價觀念、任務(wù)和方一、學(xué)習(xí)檔案袋評價的功能法的多元、有效是課程成功實(shí)施的有力保障。普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出,我們應(yīng)積極倡導(dǎo)評價1.關(guān)注學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化,可以落實(shí)過程性評目標(biāo)多元化和評

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