本文關(guān)鍵詞：突出能力本位的課程改革策略研究——以高職師范生現(xiàn)代教育技術(shù)公共課為例

  更多相關(guān)文章： 能力本位 課程改革 策略 高職師范生

【摘要】：近年來,小學師資持續(xù)補員,高職院校擔當了部分小學師資培養(yǎng)的任務,師范專業(yè)招生人數(shù)逐年增加�，F(xiàn)代教育技術(shù)是師范生學習與提高教育技術(shù)應用能力的一門重要課程,但高職師范生學習能力差、基礎薄弱。如何提高學生的教育技術(shù)能力,是現(xiàn)代教育技術(shù)課程教師面臨的問題。從課程目標、內(nèi)容設置、教學策略以及教學評價四個維度,突出能力本位,提出改革策略,力求探索出適合高職師范生現(xiàn)代教育技術(shù)能力培養(yǎng)的新路。
【作者單位】： 桐城師范高等�？茖W校;
【關(guān)鍵詞】： 能力本位 課程改革 策略 高職師范生
【分類號】：G652;G40-057
【正文快照】：

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賈小玲;張素明;張建林;;高職院校課程改革策略[J];鴨綠江(下半月版);2014年03期

2 葉勇;;中職物理教學的改革策略研究[J];新課程(下);2014年06期

3 崔毅剛;;對職業(yè)院校中的實踐教學改革策略的研究[J];科技視界;2012年28期

4 高嵐;;實施注冊入學后高職大學英語教學的改革策略——以鐘山學院為例[J];海外英語;2012年24期

5 任崇華;;初中化學教學改革策略研究[J];理科考試研究;2014年16期

6 鄧宏圖;梁秀山;;改革策略與公眾信念的一致性——一個“轉(zhuǎn)型原理”的基本闡釋[J];南開學報;2006年06期

7 劉永銓;發(fā)達國家教育改革策略的啟示[J];發(fā)展論壇;1999年06期

8 常瑯;;現(xiàn)行《英語國家概況》課程的缺失及改革策略[J];教育教學論壇;2012年S1期

9 吳剴;小學整體改革策略的思考[J];教育改革;1996年05期

10 孟升;;高職院校體育與健康課程考核與評價改革策略[J];內(nèi)蒙古教育(職教版);2014年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳巖;;信息時代大學外語(俄語)教學的改革策略——“十五”高教科研課題研究報告[A];高教科研2006（下冊：專題研究）[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 國務院發(fā)展研究中心資源與環(huán)境政策研究所副所長 李佐軍;呼喚“人本改革”新策略[N];北京日報;2013年

2 中央黨校中國特色社會主義理論體系研究中心研究室副主任 博士 黃相懷;澄清對“摸著石頭過河”的模糊認識[N];遼寧日報;2012年

3 改文;改革需要新共識、新策略[N];鄭州日報;2006年

4 孫惠芬;“行為導向”型教學改革策略在職業(yè)學校計算機教學中的探究[N];大眾科技報;2008年

5 特約記者 王倫萬;“五學三規(guī)”育桃李 “精細管理”結(jié)碩果[N];四川科技報;2010年

6 王成群;鄧小平的改革策略為改革開放保駕護航[N];中國改革報;2008年

7 王志剛 財政部財政科學研究所;經(jīng)濟改革策略應突出合意性[N];中國社會科學報;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 邢雅倩;英語教師職前教育實踐課程現(xiàn)狀調(diào)查及改革策略[D];西安外國語大學;2013年

，

本文編號：985701