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大學(xué)課堂教學(xué)中的時(shí)間管理策略——基于教師教育類課程的行動(dòng)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-04 03:13

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【摘要】:時(shí)間是教學(xué)的寶貴資源和財(cái)富,但在當(dāng)前的大學(xué)課堂中,由于缺乏時(shí)間管理的意識(shí)和能力,導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)、教學(xué)效率低下等情況較為常見。通過行動(dòng)研究的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),在大學(xué)課堂上進(jìn)行時(shí)間管理可以有效地提升教師的教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力和效率。因此,當(dāng)代高校教師掌握服務(wù)于課堂教學(xué)的時(shí)間管理措施是必要的。
【作者單位】: 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】大學(xué) 課堂教學(xué) 時(shí)間管理 行動(dòng)研究
【基金】:浙江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“大班小組教學(xué)法——以學(xué)生為中心的班級經(jīng)營課程教學(xué)模式研究”(kg2013084)
【分類號】:G652.4;G40-4
【正文快照】: 引用格式:楊新曉,陳殿兵.大學(xué)課堂教學(xué)中的時(shí)間管理策略——基于教師教育類課程的行動(dòng)研究[J].重慶高教研究,2016,4(5):88-95.Citation format:YANG Xinxiao,CHEN Dianbin.Time management strategy on the college classroom teaching——An action research explo-ration ba

【相似文獻(xiàn)】

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10 梁竹青;培養(yǎng)青少年領(lǐng)導(dǎo)力的行動(dòng)研究[D];東北師范大學(xué);2013年



本文編號:968291

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