本文關(guān)鍵詞：教育現(xiàn)象學(xué)視角下的教育生活世界探討

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【摘要】：教育現(xiàn)象學(xué)是受西方現(xiàn)象學(xué)影響而發(fā)展起來的教育研究新取向,教學(xué)現(xiàn)象學(xué)強(qiáng)調(diào)教育不可脫離人的情感意向、他人意識(shí)等因素,從而強(qiáng)調(diào)在反思生活體驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過本質(zhì)直觀把握現(xiàn)象的本質(zhì),教育現(xiàn)象學(xué)一定程度上為當(dāng)前過度強(qiáng)調(diào)教育的技術(shù)化、工具化提供理論上的反思支撐。
【作者單位】： 湖南第一師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育現(xiàn)象學(xué) 教育生活世界 生活世界體驗(yàn)
【基金】：湖南省教育科學(xué)規(guī)劃“十二五”規(guī)劃課題2015年度項(xiàng)目成果“道家德育模式下的德育回歸生活世界研究”(XJK015BDY002) 湖南第一師范學(xué)院2015年度“百名英才支持計(jì)劃”資助成果
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 一、教育生活世界提出的社會(huì)背景教育是一種特殊的生活,而生活則是廣義上的教育,教育與生活世界之間的密切關(guān)系可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期。從教育起源來看,教育作為人類的基本社會(huì)生活活動(dòng)之一,一定程度上決定了教育與人類社會(huì)生活有著非常密切而緊要的關(guān)聯(lián)性。早在遠(yuǎn)古時(shí)期,教育與

【相似文獻(xiàn)】

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