本文關鍵詞：從《修身講義》論林紓的教育理念與教學特色

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【摘要】：林紓的《修身講義》自1916年出版,迄今整好一百周年,其內(nèi)容涵蓋了愛國強國、讀書立志、孝親愛人、克己修行等諸多方面,從中體現(xiàn)了林紓教育興國、學貴創(chuàng)新、教書育人的教育理念和平易近人、生動有趣、注重聯(lián)系實際、生發(fā)創(chuàng)新的教學特色,他的教育理念在今天仍具有現(xiàn)實指導意義。
【作者單位】： 福建工程學院人文學院;福建工程學院林紓文化研究所;福建師范大學美術(shù)學院;
【關鍵詞】： 林紓 《修身講義》 教育理念 教學特色
【基金】：福建地方文獻整理研究中心項目(2015DFWX-B06) 福建工程學院科研啟動基金項目(GY-S14010)
【分類號】：G40-092
【正文快照】： 前言作為一位名重大江南北的文學家和翻譯家,林紓一生不圖虛名,多次拒絕可享受榮華富貴的高官職位而執(zhí)教一生。他在半個世紀的教書生涯中,潛心治學,靜心學術(shù)研究,留下了一筆豐厚的教學資源,《修身講義》就是其中之一�！缎奚碇v義》雖在1916年作為教育部審定的教科書出版,但林

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