《論語》中德育思想對我國教育管理的啟示
本文關(guān)鍵詞:《論語》中德育思想對我國教育管理的啟示
【摘要】:德育是指有目的、有計劃對社會成員在思想道德等方面施加影響力的活動。當(dāng)前我國教育管理改革還存在許多理論和現(xiàn)實的問題,而德育思想在改革中顯得尤為重要。文章指在汲取《論語》中德育思想之精華,試圖把德育思想與當(dāng)前的教育管理相結(jié)合,運用理論聯(lián)系實際和比較分析的方法,為我國的德育工作者找出一條可行之路。
【作者單位】: 廣西大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 德育 論語 路徑
【分類號】:G41
【正文快照】: 1德育的核心內(nèi)涵以及《論語》中德育思想的核心內(nèi)容德育有廣義和狹義之分,狹義的德育專指學(xué)校德育。學(xué)校德育是指教育者有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面影響力的活動。近年來掀起一股《論語》熱潮,足以說明2500多年前的智慧歷久彌新,其中的德育
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,本文編號:634587
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