本文關(guān)鍵詞：裴斯泰洛齊教育思想的價值取向及啟示

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【摘要】：裴斯泰洛齊教育思想的價值取向是其教育理論發(fā)展和教育實踐活動的基本原則和追求目標,其中體現(xiàn)出的人本主義的價值取向、自然主義的價值取向、平等的價值取向與和諧發(fā)展的價值取向,對我國今天的農(nóng)村教育改革與發(fā)展仍具有一定的借鑒價值。
【作者單位】： 東北師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 裴斯泰洛齊 平民教育思想 價值取向
【基金】：教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃基金項目(13YJA880110)
【分類號】：G40-09
【正文快照】： 裴斯泰洛齊是19世紀瑞士著名的教育實踐活動家和教育理論家,他的教育實踐與教育理論對西方乃至世界教育都產(chǎn)生了重大影響,被譽為“國民教育之父”、西方“教圣”。而他的教育思想不僅揭示了一些普適性的教育規(guī)律,也對我國今天農(nóng)村教育的改革與發(fā)展具有一定的借鑒意義。一、裴

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