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比較思想政治教育學的研究意義

發(fā)布時間:2017-07-20 13:05

  本文關鍵詞:比較思想政治教育學的研究意義


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【摘要】:比較思想政治教育學是思想政治教育學研究的一部分,但是,總體來看,比較思想政治教育學在整個思想政治教育研究領域所占比重不大,作為思想政治教育體系的一部分,研究比較思想政治教育學有重大意義。
【作者單位】: 內蒙古民族大學政法與歷史學院;
【關鍵詞】比較思想政治教育學 研究意義
【分類號】:G41
【正文快照】: 建立科學、全面的思想政治教育學,需要對各國的思想政治工作進行比較分析,這樣得出的理論是比較全面、科學的,如果只研究一國或幾國的思想政治理論是不夠的。思想政治工作是比較普遍的工作,不僅是在我國,國外許多國家也在開展。因此,思想政治教育學科建設中的一項任務就是研究

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 徐志遠;思想政治教育學范疇:涵義、特征及功能[J];武漢大學學報(社會科學版);2002年02期

4 劉曉雙;關于思想政治教育學學科體系構建的若干思考[J];華中農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2002年01期

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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2 通訊員 孫明福 記者 夏靜;中南民族大學徐柏才:民族思想政治教育學亟待建立[N];光明日報;2010年

3 陳達云;馬克思主義民族教育的一部力作[N];中國民族報;2011年

4 彭s鈐,

本文編號:568120


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