發(fā)布時(shí)間：2017-06-06 23:05

  本文關(guān)鍵詞：“主體性教育”的歷史語(yǔ)境與話語(yǔ)分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：自20世紀(jì)80年代以來(lái),主體性教育成為我國(guó)教育變革的熱門話題,其話語(yǔ)主題經(jīng)歷了從教學(xué)主客體關(guān)系、教育對(duì)象主體性、實(shí)踐主體到主體解構(gòu)與建構(gòu)的歷史變遷;其話語(yǔ)體系是"主體間性教育""生命教育""多元教育"等主題的"多聲部疊加";其話語(yǔ)意義產(chǎn)生于主體哲學(xué)話語(yǔ)主導(dǎo)、社會(huì)發(fā)展主題變奏和教育元反思的歷史語(yǔ)境。目前,"主體性教育"陷入"他人言語(yǔ)"與"內(nèi)在對(duì)話性"的對(duì)立話語(yǔ)困境,需要通過(guò)對(duì)自身話語(yǔ)體系的反思和批判,克服目前的話語(yǔ)依附性、非"法"性和封閉性等問(wèn)題,確立主體性話語(yǔ)的本體價(jià)值、權(quán)利保障系統(tǒng)、開放與創(chuàng)新精神等。
【作者單位】： 四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 主體 教育 主體性教育 歷史語(yǔ)境 話語(yǔ)分析
【基金】：四川省哲社重點(diǎn)課題“全球化視域中的民族教育學(xué)國(guó)際化研究”(SC14E010) 教育部四川高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地課題“教育制度的社會(huì)實(shí)在建構(gòu)初探”(TCCXJY-2015-B06)
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 自20世紀(jì)80年代以來(lái),主體性教育成為我國(guó)教育改革與發(fā)展的熱門話題,其理論研究成果十分豐富。通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)搜索近30年中國(guó)大陸有關(guān)“主體哲學(xué)”“主體理論”“主體性教育”“主體性教學(xué)”“主體性德育”等主題詞的文獻(xiàn),總共累計(jì)18300余篇。其中,有關(guān)“主體性教育”的文獻(xiàn)達(dá)538

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：“主體性教育”的歷史語(yǔ)境與話語(yǔ)分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：427667