本文關(guān)鍵詞：盧梭與杜威教育思想之比較，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：盧梭和杜威是西方教育史上與柏拉圖齊名的、具有劃時代意義的人物。盧梭的教育專著《愛彌兒》、杜威的《民主主義與教育》與柏拉圖的《理想國》并稱人類教育史上三部標志性著作。盧梭的教育思想和杜威的教育思想在尊重兒童主體性上一脈相承。比較盧梭和杜威的教育思想有助于我們更清晰地認識現(xiàn)代教育思想的發(fā)展脈絡(luò),更好地發(fā)掘盧梭和杜威教育思想的現(xiàn)代價值,汲取它們的豐富營養(yǎng)。
【作者單位】： 濮陽職業(yè)技術(shù)學院
【關(guān)鍵詞】： 杜威教育思想 盧梭 實用主義 自然主義 比較 現(xiàn)代教育思想 教育目的 兒童本位 西方教育史 劃時代意義
【分類號】：G40-091
【正文快照】： 盧梭和杜威是西方教育史上與柏拉圖齊名的、具有劃時代意義的人物。盧梭的教育專著《愛彌兒》、杜威的《民主主義與教育》與柏拉圖的《理想國》并稱人類教育史上三部具有劃時代意義的標志性著作。盧梭的自然主義教育觀完成了教育中兒童觀的革命,使教育發(fā)展方向發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)

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本文編號：417035