本文關(guān)鍵詞：“學而優(yōu)則仕”與“美德即知識”:基于比較分析的視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："學而優(yōu)則仕"和"美德即知識"分別是孔子和蘇格拉底教育思想的重要組成部分,研究者們對其研究視角多元,解讀不一。"學而優(yōu)則仕""美德即知識"在教育目的上都講求以德為根、德性為先,在教育過程中都注重啟發(fā)誘導、動態(tài)生成,但在教學方法上卻呈現(xiàn)出演繹與歸納的分野。"學而優(yōu)則仕""美德即知識"對當代教育具有積極的啟示意義。
【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 學而優(yōu)則仕 美德即知識 孔子 蘇格拉底 教育思想
【分類號】：G40
【正文快照】： 馮友蘭曾在評價孔子在中國歷史上的地位時說:“孔子的行為及其在中國歷史之影響,與蘇格拉底之行為及其在西洋歷史上之影響,相仿佛。”[1]孔子是中國第一個使學術(shù)民眾化,以教育為職業(yè)的“教授老儒”;蘇格拉底則是希臘繼“智者派”之后的“萬世之師”。兩者生于幾近同時代的東西

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