盧梭自然主義教育思想對我國兒童教育的啟示
本文關(guān)鍵詞:盧梭自然主義教育思想對我國兒童教育的啟示,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:兒童是一個人一生中最重要的階段,是一個人性格、品德、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。這個年齡階段兒童的教育問題是最為重要的,針對我國兒童教育存在的教育模式僵化,教育觀念落后;班級管理制機械運用;家庭教育存在誤導(dǎo)和隱患等的問題,結(jié)合盧梭的自然主義教育思想,對我國的兒童教育轉(zhuǎn)變教育理念,順應(yīng)自然;完善班級授課制,關(guān)注兒童個別差異性;完善家庭教育的平衡等方面具有重大啟示。
【作者單位】: 貴州師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 自然主義教育 兒童 啟示
【分類號】:G40-09;G610
【正文快照】: 在我國,對于兒童教育的研究顯得不夠重視,大多數(shù)人都認(rèn)為研究成人和青少年的教育問題是更有價值的,對社會的影響更大。人們之所以忽視兒童的教育,往往是認(rèn)為兒童是很容易被教導(dǎo)的,一方面,他們認(rèn)同洛克的“白板說”,認(rèn)為兒童是一塊白板,你在上面畫什么就是什么樣子,順從又無助;
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本文編號:415001
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