微信作為全新的、多元的傳播平臺,改變了傳統(tǒng)信息交互方式,既融合了多種媒體類型,又將新媒體的影響深深嵌入到關系傳播鏈條之中,實現(xiàn)了人際傳播到大眾傳播的一體化傳播與社交、教育新模式的轉(zhuǎn)變。社交與教育功能是微信傳播特征基于微信平臺的展現(xiàn),微信傳播對其功能的建構(gòu)存在諸多影響,應當通過微傳播、微教育、微引導,自發(fā)組織和公眾平臺并重的移動化終端,提升微信的社交與教育功能。

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【文章目錄】：
引言
一 微信的傳播特征
    1 基于熟人圈子、社交群體多樣化的互動傳播
    2 基于個人把關、范圍可控的關系傳播
    3 基于多重傳播類型、文本雜糅的多元傳播
    4 網(wǎng)絡強關系打通弱聯(lián)系的半封閉式傳播
二 微信傳播對其社交與教育功能的影響
    1 感官的刺激
    2 反饋的機會
    3 速度的控制
    4 代碼的類型
    5 信息增值的力量
    6 克服棄取的難度
    7 滿足特定需要的能力
三 微信傳播對其社交功能的調(diào)試與引導
    1 點對點、微社交、微生活:非多級鏈式但相互勾連的信息傳播,微信社交與教育功能的現(xiàn)實展現(xiàn)
    2 窄傳播、緊關系、塑形象:文化傳承與活動營銷,微信社交與教育功能的拐角
    3 微傳播、微教育、微引導:自發(fā)組織和公眾平臺并重的移動終端化輿論引導,微信社交與教育功能的新升華
四 結(jié)束語



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