兩漢時期的學術(shù)領(lǐng)軍人物揚雄撰寫的系統(tǒng)研究教育理論著作《學行》,闡述了揚雄的教育思想和教育觀念,奠定了他在中國古代教育史上的崇高地位。揚雄的教育思想是全面的、博大精深的,對教育、教師、學生、學習方式均有論述。揚雄的教師觀對現(xiàn)代教育富有借鑒意義。 

【文章來源】：文史雜志. 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、揚雄《學行》中的教育理論
二、揚雄的教師觀
    1. 教師的標準
    2. 教師的作用
    3. 教師的素質(zhì)
三、揚雄教師觀的當代價值
    1. 崇高的理想信念
    2. 高尚的道德情操
    3. 靈動的扎實學識
    4. 寬厚的仁愛之心



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