發(fā)布時(shí)間：2021-09-30 02:27

　　文章旨在對(duì)諾亞·韋伯斯特（Noah Webster）一生的教育思想進(jìn)行系統(tǒng)研究。全文內(nèi)容結(jié)構(gòu)如下:緒論概述了國(guó)內(nèi)外對(duì)韋伯斯特研究的歷史和現(xiàn)狀,介紹了本文的研究意義和創(chuàng)新之處,并對(duì)所用材料進(jìn)行了說(shuō)明。文章正文部分包括以下四個(gè)部分:第一部分,分析韋伯斯特前期教育思想的主要內(nèi)容。前期,韋伯斯特受到清教思想和啟蒙思想的影響,重視教育對(duì)人的作用,并相信人性本善,可以通過(guò)教育來(lái)培養(yǎng)共和國(guó)公民。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間的親身經(jīng)歷,培養(yǎng)了韋伯斯特深深的愛(ài)國(guó)熱情。建國(guó)后,有感全國(guó)語(yǔ)言不統(tǒng)一,國(guó)家文化不獨(dú)立,勢(shì)必影響民族的團(tuán)結(jié)和國(guó)家的獨(dú)立,韋伯斯特開(kāi)始在教育領(lǐng)域推行語(yǔ)言改革。1783年,韋伯斯特出版了《拼音書(shū)》,希望通過(guò)凈化語(yǔ)言來(lái)培養(yǎng)共和國(guó)公民,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。這個(gè)時(shí)期,韋伯斯特的教育思想較為激進(jìn),難以為大多數(shù)人接受。第二部分,分析韋伯斯特后期教育思想的主要內(nèi)容。1800年前后,受到國(guó)內(nèi)黨爭(zhēng)和熱內(nèi)事件的影響,韋伯斯特改變了對(duì)人性的看法,擔(dān)心擴(kuò)大民主會(huì)破壞社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家統(tǒng)一。所以后期,韋伯斯特通過(guò)《美國(guó)英語(yǔ)詞典》繼續(xù)推行語(yǔ)言凈化和語(yǔ)言規(guī)范,希望大眾能遵從語(yǔ)言規(guī)范,從而遵守社會(huì)秩序,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。在社會(huì)政治現(xiàn)實(shí)的打擊下,也... 

【文章來(lái)源】：首都師范大學(xué)北京市

【文章頁(yè)數(shù)】：50 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
英文摘要
緒論
第一章 韋伯斯特的前期教育思想
    第一節(jié) 前期思想來(lái)源
        一、虔誠(chéng)的清教教育
        二、叛逆的大學(xué)教育
    第二節(jié) 統(tǒng)一民族語(yǔ)言的《拼音書(shū)》
        一、統(tǒng)一民族語(yǔ)言的必要性
        二、《拼音書(shū)》
        三、《拼音書(shū)》的影響
    第三節(jié) 激進(jìn)的教育思想
        一、前期教育思想的主要內(nèi)容
        二、前期教育思想的實(shí)質(zhì)
        三、同時(shí)代人的教育思想
第二章 韋伯斯特的后期教育思想
    第一節(jié) 轉(zhuǎn)變信仰
        一、18 世紀(jì)80 年代以來(lái)的黨爭(zhēng)
        二、法國(guó)革命對(duì)美國(guó)政治的影響
        三、1808 年轉(zhuǎn)信公理教
    第二節(jié) 維護(hù)穩(wěn)定的《美國(guó)英語(yǔ)詞典》
        一、1828 年前的英語(yǔ)詞典出版情況
        二、《美國(guó)英語(yǔ)詞典》
        三、《美國(guó)英語(yǔ)詞典》的影響
    第三節(jié) 保守的教育思想
        一、從激進(jìn)轉(zhuǎn)向保守
        二、同時(shí)代人的轉(zhuǎn)變
第三章 韋伯斯特教育思想的歷史地位
    第一節(jié) 以科學(xué)為基礎(chǔ)
        一、殖民地時(shí)期的宗教教育
        二、科學(xué)的教育
    第二節(jié) 以普及為目標(biāo)
        一、發(fā)展不平衡的殖民地教育
        二、普及教育
    第三節(jié) 以實(shí)用為目的
        一、不再實(shí)用的殖民地教育
        二、實(shí)用的新教育
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國(guó)高等教育的十個(gè)時(shí)代[J]. 羅杰·L·蓋格,劉紅燕.  北京大學(xué)教育評(píng)論. 2006(02)



本文編號(hào)：3414940