<正>家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同是推進(jìn)勞動(dòng)教育的根本渠道和途徑,在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中具有重要的意義和價(jià)值。必須充分發(fā)揮三方在勞動(dòng)教育中的獨(dú)特育人價(jià)值和功能,完善三方協(xié)同推進(jìn)勞動(dòng)教育的運(yùn)行機(jī)制,在全社會(huì)形成崇尚勞動(dòng)的良好氛圍。一、家庭、學(xué)校、社會(huì)三方協(xié)同推進(jìn)勞動(dòng)教育意義重大1.三方協(xié)同推進(jìn)勞動(dòng)教育是我國(guó)教育方針的一 

【文章來(lái)源】：人民教育. 2020,(08)北大核心

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一、家庭、學(xué)校、社會(huì)三方協(xié)同推進(jìn)勞動(dòng)教育意義重大
    1.三方協(xié)同推進(jìn)勞動(dòng)教育是我國(guó)教育方針的一貫精神
    2.三方協(xié)同推進(jìn)勞動(dòng)教育是培養(yǎng)全面發(fā)展時(shí)代新人的現(xiàn)實(shí)要求
    3.三方協(xié)同是新時(shí)代勞動(dòng)教育性質(zhì)的應(yīng)有之義
    4.三方協(xié)同是世界各國(guó)推進(jìn)勞動(dòng)教育的共同做法和經(jīng)驗(yàn)
二、充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)在勞動(dòng)教育中獨(dú)特的價(jià)值和功能
    1.家庭要發(fā)揮基礎(chǔ)作用
    2.學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用
    3.社會(huì)要發(fā)揮支持作用
三、完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三方協(xié)同推進(jìn)勞動(dòng)教育的運(yùn)行機(jī)制
    1.完善勞動(dòng)教育師資建設(shè)機(jī)制
    2.完善課內(nèi)外勞動(dòng)教育資源共享機(jī)制
    3.完善勞動(dòng)教育安全保障機(jī)制
    4.探索現(xiàn)代信息技術(shù)與勞動(dòng)教育的新形態(tài)
四、營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持勞動(dòng)教育的良好環(huán)境


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)代勞動(dòng)教育的政策創(chuàng)新與實(shí)施要點(diǎn)[J]. 郝志軍,王藝蓉.  新課程評(píng)論. 2020(10)
[2]兒童勞動(dòng)教育的價(jià)值、困境及路徑[J]. 閔慧祖,婁丁一.  貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(08)



本文編號(hào)：3027782