面向未來的課程改革
發(fā)布時間:2020-12-21 15:42
未來社會將發(fā)生巨大的變化。面對迅速變化的世界,社會已經重新定義知識,重新定義學習,重新定義教育,重新定義培養(yǎng)目標。應對未來變化,國家提出要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),并修訂體現(xiàn)核心素養(yǎng)的課程標準。面對未來社會,家長應該樹立開放的教育觀念、立足長遠的教育理念。應對未來變化,學校要實現(xiàn)目標現(xiàn)代化、課程現(xiàn)代化、教學現(xiàn)代化。目標現(xiàn)代化包括情意目標、智能目標兩個方面,培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。課程現(xiàn)代化,從群體式課程走向個體式課程;從分科式課程走向整合式課程;從閉合型課程走向開放型課程。教學現(xiàn)代化,技術撬動教學變革,從經驗性教學走向實證性教學;從標準化教學走向個性化學習;從傳統(tǒng)式教學走向現(xiàn)代化教學。
【文章來源】:課程.教材.教法. 2020年02期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:8 頁
本文編號:2930082
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