【摘要】：正中小學(xué)德育一體化效果評(píng)估,這是一個(gè)理論和實(shí)踐的雙重難題。2013年12月底上海教科院普教所結(jié)合承擔(dān)的國家級(jí)項(xiàng)目,組織上海市部分區(qū)縣和有關(guān)學(xué)校,從指標(biāo)研制、課堂教學(xué)、關(guān)鍵事件以及信息技術(shù)手段的應(yīng)用四大領(lǐng)域展開探討,力爭對(duì)難題破解提供參考。
【分類號(hào)】：G41

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本文編號(hào)：2543919