本文關(guān)鍵詞：微課程在高職院校《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,給人們的學(xué)習(xí)工作帶來極大的便利,同時(shí)也使人們傳統(tǒng)的教育理念的發(fā)生轉(zhuǎn)變,以互聯(lián)網(wǎng)為依托的教學(xué)模式越來越受到學(xué)校、教師和學(xué)生們的青睞,在眾多新型教學(xué)模式中,微課程憑借其時(shí)間短、知識(shí)點(diǎn)完整、教學(xué)目標(biāo)明確的優(yōu)勢(shì),受到了許多專家學(xué)者和在校老師們的關(guān)注。近年來,國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020)提出要“大力發(fā)展職業(yè)教育”、“增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力”,著力建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。因此,本人試圖通過將微課程教學(xué)模式應(yīng)用到高等職業(yè)教育的部分學(xué)科課程中,以探究微課程教學(xué)模式能否促進(jìn)高職院校的教學(xué)。本人以高職院校護(hù)理學(xué)科中的《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》作為實(shí)驗(yàn)課程,結(jié)合課程特點(diǎn)進(jìn)行了微課程教學(xué)模式的模型設(shè)計(jì),搭建了教學(xué)平臺(tái),并從《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》課程中選取了具有代表性的三節(jié)課程,設(shè)計(jì)、制作相應(yīng)的微課程,根據(jù)教學(xué)模式將微課程應(yīng)用其中,進(jìn)行了三輪行動(dòng)研究。通過考核、發(fā)放調(diào)查問卷、訪談的方式對(duì)微課程教學(xué)模式的應(yīng)用效果進(jìn)行分析,收集并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),分析微課程在高職院�！痘A(chǔ)護(hù)理學(xué)》中的應(yīng)用情況。通過本研究,發(fā)現(xiàn)在高職院�！痘A(chǔ)護(hù)理學(xué)》課程中應(yīng)用微課程教學(xué)模式在一定程度上活躍了課堂氣氛,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課上學(xué)習(xí)積極性。通過研究,認(rèn)為研究取得了一定的效果,本研究設(shè)計(jì)的微課程教學(xué)模式具有可行性。
【關(guān)鍵詞】：微課程 高職教育 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)位授予單位】：聊城大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G434;R47-4
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 第一章 緒論6-15
• 1.1 研究背景6-8
• 1.2 國內(nèi)外微課程研究現(xiàn)狀8-13
• 1.3 研究的目的、內(nèi)容、方法13-15
• 第二章 微課程的概念和理論基礎(chǔ)15-19
• 2.1 微課程的概念15-17
• 2.2 相關(guān)理論基礎(chǔ)17-19
• 第三章 微課程的設(shè)計(jì)和教學(xué)模式構(gòu)建19-27
• 3.1 微課程的設(shè)計(jì)19-23
• 3.2 微課程教學(xué)模式的構(gòu)建23-27
• 第四章 微課程在《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》課程的個(gè)案應(yīng)用及效果分析27-53
• 4.1 微課程在《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》課程中的個(gè)案應(yīng)用27-47
• 4.2 基于微課程的《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》課程效果分析47-53
• 第五章 總結(jié)與展望53-56
• 5.1 研究總結(jié)53-54
• 5.2 研究展望54-56
• 參考文獻(xiàn)56-59
• 附錄59-65
• 附錄 1：“鋪麻醉床法”部分操作規(guī)程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)59-60
• 附錄 2：“皮內(nèi)注射法”部分操作規(guī)程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)60-61
• 附錄 3：“靜脈輸液”部分操作規(guī)程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)61-62
• 附錄 4：“微課程在高職院�！痘A(chǔ)護(hù)理學(xué)》課程應(yīng)用現(xiàn)狀”調(diào)查問卷62-65
• 致謝65-66
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文66

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：微課程在高職院�！痘A(chǔ)護(hù)理學(xué)》中的應(yīng)用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：251256