本文關鍵詞：作為民主體驗的教學——公民教育的課堂實施路徑　出處：《福建教育學院學報》2016年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：課堂教學是開展公民教育的重要途徑,因而教學體驗成為影響公民教育實效的重要一環(huán)。在現(xiàn)實生活中,由于各種因素的制約,教學并不能作為一種民主體驗,這勢必影響到公民教育的實效。因此,如何構(gòu)建一種作為民主體驗的教學就成為當今公民教育課堂實施必須思考的問題。
[Abstract]:Classroom teaching is an important way to carry out civic education, and teaching experience has become an important part of the citizen education. In real life, due to various factors, and not as a democratic teaching experience, which is bound to affect the effectiveness of citizen education. Therefore, how to build a democracy as teaching experience a must think about the implementation of the current civic education classroom.

【作者單位】： 北京師范大學教育學部;
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、民主是如此的脆弱培養(yǎng)具有民主精神的現(xiàn)代公民,使其能夠在現(xiàn)代社會中過民主的生活,這是現(xiàn)時代公民教育的宗旨。這一宗旨的實現(xiàn)有賴于學校教育、家庭教育和社會教育的合力,在這其中,學校教育的作用,尤其是作為學校教育中心環(huán)節(jié)的課堂教學所發(fā)揮的作用尤為重要。民主“必須

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本文編號：1377320