本文關(guān)鍵詞：孔子人文教育的思想性格

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【摘要】：孔子的教育思想具有厚重的人文底蘊,彰顯著鮮明的以人為中心的人本觀、天性即人性的人性觀、旨在"干政"的課程觀和非強制性的方法觀等思想性格。
【作者單位】： 懷化學(xué)院法學(xué)與公共管理學(xué)院;
【基金】：2013年湖南省和平文化研究基地招標(biāo)項目“先秦儒家人文教育的和平思想研究”(HPZB2013-1)
【分類號】：G40-092
【正文快照】： 一、以人為中心的人本觀春秋時期的民本(人本)思潮和禮治思潮是中國思想史上的初次人文運動,它標(biāo)志著天人相分觀念的確立及其人從神學(xué)統(tǒng)治中的解放和獨立,具有重大的理論和現(xiàn)實意義。尤其是“建國君民,教學(xué)為先”(《學(xué)記》)思想、子產(chǎn)“天道遠(yuǎn),人道邇”(《左傳·昭公十八年》)

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本文編號：1298363