本文關(guān)鍵詞：教育:喚起美好事物的欲求

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【摘要】："什么是教育"的問題,乃是那種值得我們永遠(yuǎn)去探究的問題。本文試圖回到個體和人類的美好教育記憶,來探尋好的教育的真諦。教育作為一種以育人為中心的活動,其核心正在于激活個體對美好事物的欲求,并以之引導(dǎo)人成為"人"。這里的美好事物正是包蘊(yùn)在日常生活世界之中又超越于日常生活之上的以真、善、美為核心的價值事物。美好事物的欲求奠定在個體生命初期,兒童教育的中心,就是給予一個人生命初期以美好事物的經(jīng)歷,激活個體人生之中對美好事物的愛。教育在任何時候都是人的活動,是人與人之間的活動,是生動的人與人之間的交往。教育不止是生活的準(zhǔn)備,而且教育本身就是生活。教育總是以必要的閑暇為基本條件,以生活化的形式激勵人們對美好事物的欲求。對美好事物的欲求激勵、彰顯個體靈魂的美善,達(dá)成教育的根本目的,也就是個體成人。今日教育無疑越來越多地遠(yuǎn)離了教育的本源,其最終的結(jié)果是遠(yuǎn)離了個體完整成人的目標(biāo),這意味著不斷地回返教育本源的必要性。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：湖南省教育廳2014年度重點項目“好的學(xué)校教育如何可能——學(xué)校教育的哲學(xué)闡釋”(14A087)
【分類號】：G40
【正文快照】： 教育的重要性日益凸顯,但究竟如何理解教育,厘清學(xué)校教育的基本問題,這確實是一個十分棘手的難題。歷史上對“什么是教育”的問題有著各種各樣的思考,但從來就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,也許永遠(yuǎn)也不會有標(biāo)準(zhǔn)答案。“什么是教育”乃是那種值得我們永遠(yuǎn)去探究的問題。正是在不斷地追求著對

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳高華;;教育與人的養(yǎng)成——從圓球人說起[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2013年01期

【共引文獻(xiàn)】

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1 劉鐵芳;;教育:喚起美好事物的欲求[J];大學(xué)教育科學(xué);2016年03期

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本文編號：1218958