本文關(guān)鍵詞：基于微信公眾號(hào)的學(xué)習(xí)支持平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：在教育信息化大背景下,探索了支持《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程教學(xué)的微信公眾平臺(tái)設(shè)計(jì)與開發(fā),分析了微信公眾平臺(tái)所具備的優(yōu)勢(shì),通過平臺(tái)功能模塊設(shè)計(jì)、平臺(tái)教學(xué)信息開發(fā)、平臺(tái)教學(xué)模式優(yōu)化,達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的理解與記憶,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者自主建構(gòu)知識(shí)體系的目的。
【作者單位】： 湖南第一師范學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微信公眾平臺(tái) 學(xué)習(xí)支持 現(xiàn)代教育技術(shù) 教育信息化
【基金】：湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目[湘教通(2016)283號(hào)] 湖南省普通高校教學(xué)改革研究項(xiàng)目[湘教通(2014)247] 湖南科技大學(xué)研究生教改項(xiàng)目(J13210) 基礎(chǔ)教育信息化技術(shù)湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(2015TP1017)
【分類號(hào)】：G434;G40-057
【正文快照】： 0引言目前,高校已具備寬帶網(wǎng)絡(luò)接入和多媒體教學(xué)環(huán)境,多媒體教學(xué)模式基本普及[1]。在硬件環(huán)境建設(shè)的同時(shí),如何為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)所需的各種平臺(tái)成為教育信息化建設(shè)的核心內(nèi)容。以手機(jī)為代表的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備具有普及率高、易攜帶、功能完善、便于聯(lián)系與交流等特點(diǎn),可傳播完整的教

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3 永壽縣店頭中學(xué) 劉俊鋒;大力提倡合作學(xué)習(xí) 全面促進(jìn)有效教學(xué)[N];咸陽(yáng)日?qǐng)?bào);2009年

4 本報(bào)評(píng)論員;要在真學(xué)習(xí)上下功夫[N];酒泉日?qǐng)?bào);2009年

5 本報(bào)記者 李天然;學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種終身行為[N];大連日?qǐng)?bào);2010年

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7 哈爾濱市第五醫(yī)院 蒙碩;淺談醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2010年

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10 重慶市教育評(píng)估院院長(zhǎng)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng) 龔春燕;實(shí)施新學(xué)習(xí)，，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 付亦寧;本科生深層學(xué)習(xí)過程及其教學(xué)策略研究[D];蘇州大學(xué);2014年

3 張鈺e

本文編號(hào)：1112930