本文關(guān)鍵詞：把學(xué)校德育測(cè)評(píng)當(dāng)回事

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【摘要】：正青少年道德風(fēng)貌既是我國(guó)道德發(fā)展現(xiàn)狀的映照,也是我國(guó)未來(lái)道德主流的決定性力量。學(xué)校德育要體現(xiàn)針對(duì)性,就要認(rèn)真了解青少年的道德風(fēng)貌,并在德育要求與青少年道德發(fā)展水平之間保持一種適應(yīng)性關(guān)系。尤其在我國(guó)社會(huì)迅速發(fā)展的今天,及時(shí)對(duì)青少年道德風(fēng)貌做調(diào)查研究更有利于"記載"這個(gè)群體的道德發(fā)展歷程,研判道德發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的相關(guān)性規(guī)律,并對(duì)青少年道德風(fēng)貌予以客觀評(píng)判。而學(xué)校德育測(cè)評(píng)正是對(duì)青少年學(xué)生道德風(fēng)貌進(jìn)行的測(cè)查和評(píng)
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 道德風(fēng)貌;青少年學(xué)生;道德發(fā)展;決定性力量;科爾伯格;客觀評(píng)判;道德心理;被試;吉利根;諾丁斯;
【分類(lèi)號(hào)】：G41
【正文快照】： 青少年道德風(fēng)貌既是我國(guó)道德發(fā)展現(xiàn)狀的映照,也是我國(guó)未來(lái)道德主流的決定性力量。學(xué)校德育要體現(xiàn)針對(duì)性,就要認(rèn)真了解青少年的道德風(fēng)貌,并在德育要求與青少年道德發(fā)展水平之間保持一種適應(yīng)性關(guān)系。尤其在我國(guó)社會(huì)迅速發(fā)展的今天,及時(shí)對(duì)青少年道德風(fēng)貌做調(diào)查研究更有利于“記載

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1 王濤;郝俐;;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)校德育工作的思考[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2004年04期

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