本文關(guān)鍵詞：胡德海先生的教育學(xué)原理學(xué)科觀及研究方法探析

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【摘要】：胡德海先生是我國當(dāng)代教育學(xué)原理學(xué)科的重要探索者和建構(gòu)者。他在長期研究實踐中形成的教育學(xué)原理學(xué)科觀及研究方法既是他那一代人學(xué)科自我意識的典型體現(xiàn),又可以給予后來者以重要啟示。在學(xué)科觀方面,他在通觀教育學(xué)全局的基礎(chǔ)上給予教育學(xué)原理以明確定位,進(jìn)而指出了教育學(xué)原理的對象、任務(wù)及其與其他教育學(xué)科之間的區(qū)別,探索建構(gòu)了邏輯嚴(yán)密的教育學(xué)原理理論體系,并從多個角度闡明了教育學(xué)原理的獨特功能與作用;在研究方法方面,他注重對各種教育實踐、教育現(xiàn)象的系統(tǒng)考察,同時又以哲學(xué)等眾多學(xué)科的思想理論為自身研究的指導(dǎo)思想和理論依據(jù),進(jìn)而將獨立、深入的思考作為形成理論觀點的具體路徑、手段和方法。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育學(xué)原理 胡德海 學(xué)科觀 研究方法
【分類號】：G40
【正文快照】： 胡德海先生是我國當(dāng)代著名的教育學(xué)家,亦是我國當(dāng)代教育學(xué)原理學(xué)科的重要探索者和建構(gòu)者。他在20世紀(jì)80年代以來相繼發(fā)表的以教育學(xué)原理為中心的一系列專題研究論文和他歷經(jīng)十余年付出,于1998年首次出版并隨后兩次再版的《教育學(xué)原理》一書是我國教育學(xué)原理學(xué)科發(fā)展過程中的重

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本文編號：1005831