醫(yī)院街模式作為現(xiàn)代大型綜合醫(yī)院建設(shè)較為重要的一種設(shè)計模式,在我國近三十年的實踐中取得了迅速發(fā)展,同時醫(yī)療理念及使用者需求的轉(zhuǎn)變,人們對醫(yī)院公共空間提出更高要求。醫(yī)院公共空間在決策點、交通系統(tǒng)、導視系統(tǒng)及功能序列等方面的真實使用上仍存在矛盾,有必要對存在問題的空間進一步優(yōu)化,系統(tǒng)地對醫(yī)院街模式下的大型綜合醫(yī)院的公共空間進行研究在當今醫(yī)院建設(shè)背景下顯得尤為重要。本文借助建成環(huán)境使用后評價技術(shù),創(chuàng)新性地將環(huán)境質(zhì)量評價及認知地圖運用到大型綜合醫(yī)院的空間質(zhì)量評價中,填補這一領(lǐng)域的理論空白。研究采用“結(jié)構(gòu)—人文”的評價方法對建筑的實體環(huán)境進行定量與定性結(jié)合研究,考察公共空間使用者的心理需求和行為傾向,試圖發(fā)現(xiàn)存在的問題來權(quán)衡設(shè)計得失,結(jié)合筆者參與的工程實踐項目,提出醫(yī)院公共空間設(shè)計優(yōu)化策略。按照研究推進過程以及行文結(jié)構(gòu),本文分為三部分內(nèi)容。第一部分是研究框架的構(gòu)建,主要闡述了課題緣起、研究背景,界定研究對象的概念及范圍,進而明確研究的內(nèi)容、意義及策略,并對研究的創(chuàng)新點給出相應解釋,依照策略提出研究框架。另一方面通過對評價客體、評價主體多層次的探索性研究,篩選出典型樣本,并對公共空間類型化,進一步界... 

【文章來源】：華南理工大學廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：132 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 課題來源及研究背景
        1.1.1 課題來源
        1.1.2 研究背景
    1.2 研究內(nèi)容及研究意義
        1.2.1 研究內(nèi)容
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究關(guān)鍵點及創(chuàng)新點
        1.3.1 研究關(guān)鍵點
        1.3.2 研究創(chuàng)新點
    1.4 研究對象的概念
    1.5 研究策略及研究框架
        1.5.1 研究策略
        1.5.2 研究框架
第二章 醫(yī)院街模式大型綜合醫(yī)院的先導研究
    2.1 先導性研究前期準備
        2.1.1 樣本研究的范圍及選取
        2.1.2 對評價客體的實地走訪
    2.2 對評價客體的先導性研究
        2.2.1 醫(yī)院街模式的建筑形態(tài)
        2.2.2 醫(yī)院整體空間構(gòu)成
        2.2.3 醫(yī)院公共空間類型化
    2.3 對使用者的現(xiàn)場訪談
    2.5 本章小結(jié)
第三章 醫(yī)院街模式大型綜合醫(yī)院公共空間環(huán)境質(zhì)量的主觀評價
    3.1 研究概述
        3.1.1 概念界定
        3.1.2 評價范式的選擇
    3.2 研究設(shè)計
        3.2.1 研究目的
        3.2.2 研究方法
    3.3 先導性調(diào)研及研究假設(shè)
        3.3.1 文獻回顧
        3.3.2 對評價主體的先導性調(diào)研
        3.3.3 研究假設(shè)
    3.4 使用者對醫(yī)院公共空間的環(huán)境質(zhì)量評價
        3.4.1 樣本選取
        3.4.2 問卷設(shè)計及數(shù)據(jù)采集
        3.4.3 使用者問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析
    3.5 專家對醫(yī)院公共空間的環(huán)境質(zhì)量評價
        3.5.1 問卷設(shè)計及數(shù)據(jù)采集
        3.5.2 專家問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析
    3.6 本章小結(jié)
第四章 基于門診患者就醫(yī)尋路的醫(yī)院公共空間認知研究
    4.1 研究概述
        4.1.1 概念界定
        4.1.2 評價方法的選擇
    4.2 研究設(shè)計
        4.2.1 研究目的
        4.2.2 研究方法
    4.3 先導性調(diào)研
        4.3.1 研究樣本的先導性調(diào)研
        4.3.2 對使用者的先導問卷
    4.4 第一階段認知地圖調(diào)查
        4.4.1 公共意象范圍
        4.4.2 意象空間結(jié)構(gòu)
        4.4.3 意象元素
    4.5 第二階段認知地圖調(diào)查
        4.5.1 語言描述及認知地圖的結(jié)果
        4.5.2 評價主體的認知方式與規(guī)律總結(jié)
    4.6 兩個階段的認知地圖結(jié)果綜合分析
        4.6.1 空間形態(tài)認知
        4.6.2 交通導向認知
    4.7 本章小結(jié)
第五章 醫(yī)院街模式大型綜合醫(yī)院公共空間設(shè)計優(yōu)化策略
    5.1 醫(yī)院公共空間設(shè)計原則
        5.1.1 整體性原則
        5.1.2 開放共享原則
        5.1.3 以人為本原則
    5.2 基于空間質(zhì)量評價的優(yōu)化設(shè)計策略
        5.2.1 醫(yī)院建筑外部公共空間優(yōu)化策略
        5.2.2 醫(yī)院建筑內(nèi)部公共空間優(yōu)化策略
    5.3 基于原則與策略的設(shè)計實踐
        5.3.1 項目概況
        5.3.2 總體規(guī)劃策略
        5.3.3 空間設(shè)計策略
        5.3.4 立面設(shè)計策略
    5.4 本章小結(jié)
結(jié)語
附錄
    附錄1 前期探索性問卷
    附錄2 醫(yī)院公共空間環(huán)境質(zhì)量主觀評價研究(使用者卷)
    附錄3 醫(yī)院公共空間環(huán)境質(zhì)量主觀評價研究(專家卷)
    附錄4 基于門診患者就醫(yī)尋路的醫(yī)院公共空間認知先導調(diào)研
    附錄5 第一階段認知地圖調(diào)查表
    附錄6 第二階段認知地圖調(diào)查表
    附錄7 專家卷樣本相關(guān)信息(部分)
        樣本1 廣州番禺中心醫(yī)院
        樣本2 香港大學深圳醫(yī)院
        樣本3 佛山市第一人民醫(yī)院
        樣本4 東莞康華醫(yī)院
參考文獻
攻讀博士/碩士學位期間取得的研究成果
致謝
附件


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[5]模塊化綜合醫(yī)院建筑的系統(tǒng)化分級研究[D]. 周亮.同濟大學 2008
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[7]當代高校整體式教學樓群空間形態(tài)設(shè)計初探[D]. 張力.西安建筑科技大學 2005
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本文編號：3200855