發(fā)布時間：2017-09-07 10:43

  本文關鍵詞：死亡教育對晚期癌癥患者生活質(zhì)量的影響

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【摘要】：目的通過對晚期癌癥患者進行團體與個體死亡教育干預,以提高患者生存質(zhì)量,促進臨終關懷和死亡教育事業(yè)的發(fā)展。方法收集經(jīng)病理組織學確診的Ⅲ、Ⅳ期癌癥患者262例為研究對象,分為對照組和干預組各131例。兩組患者均按診療常規(guī)進行治療,對照組采用常規(guī)健康指導,干預組除常規(guī)健康指導外增加團體與個體死亡教育干預,分析對比兩組患者生活質(zhì)量的變化。結果兩組患者生活質(zhì)量比較,功能領域中各項指標差異均有統(tǒng)計學意義(P0.01);癥狀領域中疲憊、疼痛、氣促、便秘指標差異有統(tǒng)計學意義(P0.05)。結論通過對晚期癌癥患者進行團體與個體死亡教育干預,可以改善患者功能領域狀況,減輕癥狀領域中疲憊、疼痛、氣促、便秘等癥狀,提高患者生存質(zhì)量。
【作者單位】： 遵義醫(yī)學院附屬醫(yī)院腫瘤醫(yī)院護理部;遵義市第一人民醫(yī)院感染科;
【關鍵詞】： 死亡教育 晚期癌癥 生活質(zhì)量
【基金】：貴州省2014年度社科規(guī)劃基金資助項目(14GZYB08) 貴州省2014年教育廳高校人文社會科學研究規(guī)劃項目(14GH006) 貴州省衛(wèi)生廳2009年度科學技術基金資助項目(gzwkj2009-1-023) 四川省教育廳人文社科醫(yī)院管理和發(fā)展研究中心項目(SCYG 2016-05)
【分類號】：R473.73
【正文快照】： 死亡是生命的自然階段,每個人的必然歸宿,只有正確認識了死亡,了解死亡的相關知識,才能提高生命的意義和質(zhì)量。死亡教育能夠提升人們的心理品質(zhì),促進人們的心理健康,直接以提高人們的生活質(zhì)量為目標。晚期癌癥患者在治療不再生效,即將進入臨終階段的時候,不但要忍受著疾病痛苦

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本文編號：809082