本文關(guān)鍵詞：PAD在門診初始胰島素糖尿病患者自我管理中的應(yīng)用

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【摘要】：目的通過PAD電子設(shè)備幫助門診初始胰島素的糖尿病患者提高胰島素的使用技能，豐富其自我管理方面的知識，探討現(xiàn)代電子設(shè)備在初次使用胰島素的糖尿病患者中的應(yīng)用，，提高患者自我管理能力，探索糖尿病護理的新模式。 方法選取2014年5月-9月門診初次使用胰島素的糖尿病患者190例，隨機將其分為兩組：實驗組為醫(yī)護患三者共同使用新型電子通訊設(shè)備PAD進行健康教育管理的一組100例，對照組為護士對患者進行常規(guī)健康教育的一組90例。3個月后通過隨訪對比兩組患者的生化指標(biāo)、管理得分、不良事件發(fā)生率及綜合滿意度。本研究對所調(diào)查的數(shù)據(jù)一律采用EXCEL建立數(shù)據(jù)庫，使用SPSS17.0對數(shù)據(jù)進行分析，采用t檢驗、秩和檢驗、檢驗比較對照組與實驗組之間的相關(guān)差異。 結(jié)果本研究對190例糖尿病患者進行隨機分組并采用不同教育方式，對照組進行常規(guī)健康教育，在對照組的基礎(chǔ)上實驗組應(yīng)用PAD進行追蹤式健康教育，通過比較，結(jié)果如下：①三個月后，實驗組的血糖、糖化血紅蛋白指標(biāo)優(yōu)于對照組，存在明顯差異(P0.05)。②病人自我管理能力方面，實驗組得分優(yōu)于對照組得分，P0.05，差異有統(tǒng)計學(xué)意義。③患者注射胰島素等不良事件的次數(shù)，實驗組明顯少于對照組，P0.05，差異有統(tǒng)計學(xué)意義。④患者治療滿意度較高，實驗組優(yōu)于對照組。P0.05，差異有統(tǒng)計學(xué)意義。 結(jié)論 1、將PAD引入初始胰島素糖尿病患者的健康教育中，可以明顯的改善糖尿病患者的血糖及糖化血紅蛋白達標(biāo)率。 2、應(yīng)用PAD對患者進行跟蹤健康教育的患者，自我管理能力均有較大提高。 3、應(yīng)用PAD對患者進行跟蹤健康教育的患者，不良事件發(fā)生次數(shù)少，滿意度更高。
【關(guān)鍵詞】：PAD 胰島素 糖尿病 自我管理
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：R473.5
【目錄】：

• 前言4-5
• 中文摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 緒論10-14
• 1.1 糖尿病的健康教育現(xiàn)狀10-12
• 1.1.1 國外糖尿病健康教育現(xiàn)狀10-11
• 1.1.2 國內(nèi)糖尿病健康教育現(xiàn)狀11-12
• 1.2 使用胰島素的糖尿病患者自我管理現(xiàn)狀12-13
• 1.2.1 糖尿病患者自我管理現(xiàn)狀12
• 1.2.2 糖尿病患者胰島素使用存在的問題12-13
• 1.3 基于電子通訊設(shè)備的 PAD 糖尿病健康教育方法13-14
• 第2章 臨床資料與方法14-21
• 2.1 研究對象14
• 2.1.1 患者來源14
• 2.1.2 納入標(biāo)準(zhǔn)14
• 2.1.3 排除標(biāo)準(zhǔn)14
• 2.2 研究方法14-19
• 2.2.1 研究工具14-16
• 2.2.2 對照組教育方法16
• 2.2.3 實驗組教育方法16-18
• 2.2.4 評價指標(biāo)18-19
• 2.3 質(zhì)量控制19-20
• 2.3.1 問卷設(shè)計19
• 2.3.2 資料收集19
• 2.3.3 問卷收集19
• 2.3.4 脫落情況19-20
• 2.4 統(tǒng)計方法20
• 2.5 倫理原則20-21
• 第3章 結(jié)果21-28
• 3.1 兩組患者一般資料比較分析21-22
• 3.2 干預(yù)前兩組患者主要臨床控制指標(biāo)比較22
• 3.3 干預(yù)前兩組患者 2-DSCS 各維度得分情況比較22-23
• 3.4 干預(yù)后，兩組患者主要臨床控制指標(biāo)比較23-25
• 3.4.1 干預(yù)前后實驗組患者主要控制指標(biāo)均值比較23-24
• 3.4.2 干預(yù)前后對照組主要臨床控制指標(biāo)均值比較24
• 3.4.3 干預(yù)前后兩組患者組內(nèi)主要臨床控制指標(biāo)比較24-25
• 3.5 干預(yù)后，兩組患者自我管理水平變化25-26
• 3.5.1 干預(yù)前后實驗組患者 2-DSCS 各維度得分情況比較25
• 3.5.2 干預(yù)前后對照組患者 2-DSCS 各維度得分情況比較25-26
• 3.5.3 干預(yù)后，兩組患者組內(nèi)比較 2-DSCS 各維度得分情況26
• 3.6 干預(yù)結(jié)束后，兩組患者胰島素治療綜合滿意度調(diào)查26-27
• 3.7 干預(yù)結(jié)束后，兩組患者不良事件發(fā)生例數(shù)比較27-28
• 第4章 討論28-34
• 4.1 研究對象的一般資料分析28
• 4.2 干預(yù)前研究對象的主要臨床控制指標(biāo)分析28-29
• 4.3 干預(yù)前門診初始胰島素糖尿病患者自我管理能力較低29
• 4.4 應(yīng)用 PAD 干預(yù)效果分析29-32
• 4.4.1 干預(yù)前后兩組患者主要臨床控制指標(biāo)的分析30-31
• 4.4.2 干預(yù)前后兩組患者自我管理能力分析31-32
• 4.5 應(yīng)用 PAD 對患者進行干預(yù)后，患者治療滿意度明顯提高32
• 4.6 干預(yù)后，不良事件次數(shù)發(fā)生明顯減少32-33
• 4.7 本研究的創(chuàng)新性33
• 4.8 本研究的局限性33
• 4.9 對未來研究的建議33-34
• 第5章 結(jié)論34-35
• 參考文獻35-39
• 附錄39-42
• 作者簡介42-43
• 致謝43

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：798785