本文關鍵詞：肺癌化療患者PICC健康教育指標體系的構建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的：1、準確了解肺癌化療患者PICC健康教育的知識需求,滿足護患間的溝通需求。2、建立一套較為科學、實用的肺癌化療患者PICC健康教育指標體系,對患者進行相關知識教育,提高�？谱o理質量。3、通過規(guī)范目前肺癌化療患者PICC健康教育工作,完善健康教育環(huán)節(jié),提高患者滿意度。方法：1、成立課題研究小組,通過文獻回顧分析、半結構式訪談,并結合國內外肺癌化療患者PICC健康教育研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,初步擬定肺癌化療患者PICC健康教育指標體系,包括3項一級指標,24項二級指標,二級指標具體條目內容96項。2、采用Delphi法,以現(xiàn)場發(fā)放、信函或電子郵件的形式進行23名專家進行兩輪意見咨詢。3、將專家咨詢的原始資料錄入計算機,采用SPSS17.0軟件進行數(shù)據(jù)分析。結果：1、2輪專家咨詢問卷的有效回收率分別是86.96%和100.00%,專家權威系數(shù)分別是0.88,一、二級指標的得分均分均在3.50以上,一級指標的滿分比為0.91-0.98,變異系數(shù)為0.11-0.15,二級指標的滿分比為0.65-1.00,變異系數(shù)為0.04-0.18,一、二級指標協(xié)調系數(shù)分別為0.645、0.307,P值均小于0.05。2、據(jù)專家意見的分析,咨詢結果具有較好的可信度,這表明建立肺癌患者的PICC健康指標的體系較好。結論：最終構建了由3項一級指標、24項二級指標、100項具體條目組成的肺癌化療患者PICC健康教育指標體系。
【關鍵詞】：肺癌 PICC 健康教育 Delphi法
【學位授予單位】：南京中醫(yī)藥大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：R473.73
【目錄】：

• 摘要8-9
• Abstract9-11
• 前言11-13
• 第一部分 研究概述13-19
• 1. PICC健康教育研究現(xiàn)狀13-16
• 1.1 PICC健康教育的理論基礎13-14
• 1.2 健康教育方法14-15
• 1.3 健康教育模式15-16
• 2. 相關定義16
• 2.1 健康教育16
• 2.2 知信行理論16
• 2.3 經外周靜脈置入中心靜脈導管16
• 3. 肺癌患者PICC知信行水平研究現(xiàn)狀16-18
• 3.1 知識層面16-17
• 3.2 信念層面17
• 3.3 行為層面17-18
• 4. 肺癌患者PICC健康教育的重要性18
• 5. 研究目的及意義18-19
• 5.1 研究目的18
• 5.2 研究意義18-19
• 第二部分 研究方案19-22
• 1. 研究內容19
• 2. 研究對象與方法19-21
• 2.1 研究小組的成立19
• 2.2 文獻分析19
• 2.3 半結構式訪談法19-20
• 2.4 德爾菲專家咨詢法20
• 2.5 統(tǒng)計學分析20-21
• 3. 技術路線21-22
• 第三部分 肺癌化療患者PICC健康教育指標體系的構建過程與結果22-38
• 1. 指標構建原則22
• 1.1 系統(tǒng)性原則22
• 1.2 實用性原則22
• 1.3 科學性原則22
• 2. 指標體系構建的理論依據(jù)22
• 3. 文獻分析22-23
• 3.1 檢索范圍22-23
• 3.2 檢索策略23
• 3.3 內容分析策略23
• 3.4 結果23
• 4. 半結構式訪談法23-28
• 4.1 訪談提綱23
• 4.2 訪談對象的確立23-24
• 4.3 訪談的實施24
• 4.4 資料的整理與分析24
• 4.5 訪談過程中的質量控制24
• 4.6 倫理原則24-25
• 4.7 研究結果25-28
• 5. 德爾菲專家咨詢法28-38
• 5.1 德爾菲專家咨詢法概述28-29
• 5.2 專家咨詢過程29-30
• 5.3 專家咨詢結果可靠性分析30-35
• 5.4 專家咨詢指標結果分析35-36
• 5.5 肺癌化療患者PICC健康教育指標體系權重的確立36-38
• 第四部分 討論38-42
• 1. 研究方法和結果的具體分析38-40
• 1.1 研究方法的分析38
• 1.2 研究結果的分析38-40
• 2. 指標體系的內容分析40-41
• 2.1 知識層面40
• 2.2 信念層面40
• 2.3 行為層面40-41
• 3. 下一步研究工作探討41-42
• 第五部分 結論42-43
• 1. 結語42
• 2. 創(chuàng)新點42
• 3. 不足之處及后續(xù)研究展望42-43
• 參考文獻43-46
• 附錄46-67
• 攻讀碩士學位期間取得的學術成果67-68
• 致謝68

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 文國新,美黑麗,趙俊嶺;淺談KAP理論與自愿無償獻血招募[J];中國輸血雜志;2005年05期

2 徐永瓊;熊恒玉;梅艷;;肺癌PICC帶管患者并發(fā)上腔靜脈綜合征的風險評估[J];護士進修雜志;2012年21期

3 王翠珍;馬立敏;郝麗霞;;PICC導管置入導致隱形上腔靜脈梗阻患者1例[J];中國醫(yī)藥科學;2013年01期

4 魏華;趙慶華;;PICC帶管出院患者導管維護知-信-行現(xiàn)狀及其影響因素分析[J];中國護理管理;2014年05期

5 安志潔;陳鵬;侯靜;;PICC置管病人家庭護理手冊的應用與體會[J];護理管理雜志;2008年05期

6 文瓊;任道瓊;黃祥菊;魏巍;周超群;柯慶華;;健康教育卡在腫瘤患者PICC置管護理中的應用[J];護理管理雜志;2009年09期

7 農春花;劉桔慧;邱建忠;傅愛鳳;溫秀梅;鐘麗萍;;應用健康信念模式改善斷指再植病人焦慮、抑郁狀態(tài)的臨床研究[J];護理實踐與研究;2010年14期

8 徐志晶;夏海鷗;;德爾菲法在護理研究中的應用現(xiàn)狀[J];護理學雜志;2008年06期

9 金琳;;PDCA循環(huán)在PICC置管病人健康教育中的應用[J];家庭護士;2007年12期

10 王勝濤;段立穎;;知信行融合統(tǒng)一的發(fā)展性體育教育模式研究[J];教學與管理;2009年12期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 池小鋒;護理程序式健康教育應用于留置PICC乳腺癌患者的效果研究[D];青島大學;2013年

  本文關鍵詞：肺癌化療患者PICC健康教育指標體系的構建，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：324958