老年糖尿病患者護(hù)理健康教育的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施
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【摘要】:目的:為了提高老年糖尿病患者護(hù)理健康教育的效果。方法:找出老年糖尿病患者在護(hù)理健康教育過(guò)程中的難點(diǎn)問(wèn)題,實(shí)施系統(tǒng)護(hù)理健康教育。結(jié)論:認(rèn)真分析老年糖尿病患者的心理特點(diǎn)和找出護(hù)理健康教育的難點(diǎn)問(wèn)題,取得患者的信任與好感,加強(qiáng)護(hù)患溝通,有利于健康教育的貫徹落實(shí)。對(duì)患者開(kāi)展有效的健康教育,以促進(jìn)其建立健康的生活方式,提高生活質(zhì)量。
【作者單位】: 廣西中醫(yī)藥大學(xué)附屬瑞康醫(yī)院內(nèi)分泌科;
【分類(lèi)號(hào)】:R473.5
【正文快照】: 護(hù)理健康教育是一種通過(guò)知識(shí)、態(tài)度、信念的改變,以及精神運(yùn)動(dòng)技能的獲得,從而改變患者個(gè)人和家庭成員認(rèn)知及行為的教學(xué)過(guò)程,是護(hù)患互動(dòng)的過(guò)程。糖尿病是一種慢性終身性疾病,迄今為止,尚無(wú)根治辦法,但是可以預(yù)防和控制[1]。在我科住院的糖尿病患者中,大部分是老年糖尿病患者(
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8 古成t,
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