本文關鍵詞：微信隨訪式健康教育在兒科中的應用

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【摘要】：目的:探討微信式健康教育對兒科肺炎患者的影響。方法:選擇小兒肺炎患者300例為研究對象,根據(jù)家屬(或監(jiān)護人)的意愿將其分為觀察組(微信組)與對照組(電話組)。2組患者在住院期間給予相同的入院宣教,住院期間護理以及出院指導。對照組采用電話隨訪式健康教育,觀察組則應用微信隨訪式健康教育,干預4周后比較2組患者的滿意度、家長焦慮度、失訪率、健康知識知曉率、治療依從性等情況。結果:觀察組的滿意度、家長焦慮度、失訪率、健康知識知曉率、治療依從性均優(yōu)于對照組,有統(tǒng)計學差異。結論:微信隨訪式健康教育是一項適應當前醫(yī)療模式的、便捷快速的溝通方式,同時營造良好的護患關系,具有可行性,值得臨床推廣。
【作者單位】： 長治醫(yī)學院附屬和平醫(yī)院兒科;
【分類號】：R473.72
【正文快照】： 嚴密觀察孩子的癥狀體征,護理工作也從醫(yī)院延伸到家庭及社會。家庭訪視和電話交流是目前出院患者的主要健康教育方式,但因為家庭方式的距離限制,電話交流信息傳遞方式單一,使得健康教育的效果不盡人意。目前,由于微信功能豐富,傳遞信息便捷方便,已經(jīng)成為重要的通訊錄聯(lián)系方式

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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本文編號：1267223